Model pembelajaran berbasis masalah atau Problem Based Learning (PBL) adalah suatu pendekatan pembelajaran yang mengutamakan penyelesaian masalah nyata sebagai konteks dalam pembelajaran.
Dalam PBL, peserta didik diajak untuk aktif berpikir kritis dan mengembangkan keterampilan memecahkan masalah sekaligus memperoleh pengetahuan baru,kelebihan dari model pembelajaran PBL adalah dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar, mentransfer pengetahuan baru, serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif.
PBL juga mengutamakan keterlibatan aktif peserta didik dalam menyelesaikan masalah dunia nyata, sehingga memberikan pengalaman pembelajaran yang relevan dan bermakna. Dalam PBL, siswa bekerja secara kolaboratif dalam mencari solusi terhadap masalah yang dihadapi, sehingga mendorong pemahaman mendalam dan pengembangan keterampilan berpikir kritis, Implementasi PBL membutuhkan perencanaan dan persiapan yang baik.
Guru memiliki peran penting dalam mendukung implementasi PBL dan membantu siswa mencapai potensi penuh mereka sebagai pembelajar aktif dan berpikiran kritis. Dalam PBL, guru merumuskan tugas-tugas kepada siswa dan memberikan dukungan dalam proses pembelajaran.
Dengan menggunakan PBL, peserta didik dapat mengembangkan keterampilan berpikir, pemecahan masalah, dan keterampilan intelektual. Mereka juga dapat belajar peran orang dewasa secara autentik, menjadi pelajar yang mandiri, dan memperoleh rasa percaya diri atas kemampuan yang dimiliki, PBL merupakan metode pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan keterampilan siswa dalam pemecahan masalah, pemikiran kritis, dan kolaborasi. Dengan melibatkan siswa dalam memecahkan masalah dunia nyata, PBL memberikan pengalaman pembelajaran yang berarti dan relevan.
