2.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 2.1
Membuat Refleksi Individu
Bayangkanlah kelas yang saat ini Anda ampu dengan segala keragaman murid-murid Anda.
Kami menyadari bahwa setiap murid memiliki latar belakang yang beragam baik motivasi intrinsiknya, bakat, minta, kemampuan dan kebutuhan belajarnya serta latar belakang ekonomi keluarga.
Apa yang telah Anda lakukan untuk melayani kemampuan murid yang berbeda?
Dengan melakukan assesmen diagnostik di awal pembelajaran akan lebih memudahkan dalam pemetaan kebutuhan murid. Membuat pembelajaran yang berpihak kepada siswa, menyesuaikan kebutuhan dan kemampuan mereka, memproduksi konten pembelajaran yang mudah dipahami siswa, mendorong kolaborasi dengan peran yang menyesuaikan kemampuan masing-masing siswa, dan menggunakan beragam konten materi pembelajaran.
Apa yang Anda lakukan untuk membuat proses pembelajaran menjadi lebih mudah untuk murid Anda?
Hal yang saya lakukan untuk membuat proses pembelajaran menjadi lebih mudah adalah dengan membuat pembelajaran yang berpihak kepada siswa, menyesuaikan kebutuhan dan kemampuan mereka, memproduksi konten pembelajaran yang mudah dipahami siswa, mendorong kolaborasi dengan peran yang menyesuaikan kemampuan masing-masing siswa, dan menggunakan beragam konten materi pembelajaran.
Apakah ada perlakuan yang berbeda yang Anda lakukan? Jika ada, perlakuan seperti apa?
Menciptakan lingkungan belajar yang mendukung komunitas belajar yang berdiferensiasi. Membuat rencana pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar murid menggunakan sumber yang berbeda, cara yang berbeda, dan penugasan serta penilaian yang berbeda agar tercapai tujuan pembelajaran.
Jika tidak ada, apa dampaknya terhadap murid Anda?