Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA) telah sukses menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Kegiatan berlangsung dengan sukses melalui platform Zoom dan dipimpin oleh Dr. Nafiah, M.Pd bersama timnya.
Acara tersebut diikuti oleh 227 guru SD dari berbagai daerah. Kegiatan ini merupakan hasil kerjasama antara Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya dengan Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Kabupaten Magetan.
Kegiatan pengabdian masyarakat ini merupakan salah satu upaya konkret UNUSA dalam memberikan kontribusi positif terhadap dunia pendidikan di Indonesia, khususnya dalam meningkatkan kualitas pendidikan dasar. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini memberikan fokus pada peningkatan kemampuan guru-guru Sekolah Dasar (SD) dalam menggunakan teknologi pendidikan yang dapat meningkatkan daya tarik dan efektivitas pembelajaran.
Kegiatan ini dimulai pada pukul 09.00 dan berlangsung hingga selesai. Antusiasme yang tinggi terlihat dari partisipasi aktif semua guru yang mengikuti pelatihan ini.
Mereka dengan penuh semangat mengikuti berbagai sesi yang diselenggarakan selama kegiatan, dengan tujuan meningkatkan kemampuan mereka dalam membuat bahan ajar menggunakan aplikasi Canva dan Heyzen Flipbook. Aplikasi Canva dan Heyzen Flipbook dipilih karena keduanya merupakan alat yang sangat bermanfaat dalam pembelajaran jarak jauh.
Canva memungkinkan guru untuk dengan mudah membuat materi pembelajaran yang menarik dengan berbagai desain dan elemen visual, sementara Heyzen Flipbook memungkinkan pembuatan buku digital interaktif yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran online.
Dalam hasil survey yang dilakukan setelah pelatihan, terlihat adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan guru-guru SD dalam menggunakan kedua aplikasi tersebut. Guru-guru mengaku lebih percaya diri dalam merancang materi pembelajaran yang menarik dan berinteraksi dengan teknologi. Produk yang dihasilkan oleh para guru SD juga menunjukkan perbaikan yang cukup mencolok dibandingkan sebelumnya.
Ini adalah indikasi bahwa pelatihan ini berhasil mencapai tujuan utamanya, yaitu meningkatkan kualitas pembelajaran. Dr. Nafiah, M.Pd sebagai pemimpin kegiatan ini mengungkapkan kebahagiannya atas kesuksesan kegiatan pengabdian masyarakat ini. Ia berharap bahwa peningkatan kemampuan guru-guru SD ini akan memberikan dampak positif pada kualitas pendidikan di berbagai daerah.
Beliau menyampaikan, "Kami sangat bangga dapat berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Guru-guru adalah ujung tombak dalam pembentukan generasi muda yang cerdas dan berkompeten. Dengan keterampilan baru yang mereka peroleh dari pelatihan ini, kami yakin mereka akan dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih baik kepada siswa-siswa mereka." Kegiatan ini adalah contoh nyata bagaimana kolaborasi antara perguruan tinggi, organisasi guru, dan teknologi dapat memberikan manfaat yang besar bagi masyarakat. UNUSA sebagai lembaga pendidikan tinggi terkemuka di Indonesia berkomitmen untuk terus berperan aktif dalam memajukan dunia pendidikan di Indonesia. Pendidikan adalah kunci untuk membangun masa depan yang lebih baik, dan kami percaya bahwa dengan kerja sama seperti ini, kita dapat mencapai tujuan tersebut. Kami berterima kasih kepada semua guru yang telah berpartisipasi dalam kegiatan ini, dan kami akan terus mendukung inisiatif-inisiatif positif dalam meningkatkan pendidikan di Indonesia." Kegiatan pengabdian masyarakat ini juga mendapat apresiasi yang tinggi dari Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Kabupaten Magetan.
Ketua PGRI Kabupaten Magetan, Bapak Sundarto, S. Pd., S.H., M. Hum. mengucapkan terima kasih kepada UNUSA atas inisiatifnya dalam meningkatkan kemampuan guru-guru SD. Beliau berharap agar kerja sama antara UNUSA dan PGRI dapat terus berlanjut untuk mendukung perkembangan pendidikan di wilayah tersebut. Selain memberikan pelatihan, UNUSA juga berkomitmen untuk terus mengembangkan program-program pendidikan dan pelatihan yang berkelanjutan untuk guru-guru dan masyarakat di seluruh Indonesia. Hal ini adalah langkah yang penting dalam memastikan bahwa pendidikan yang berkualitas dapat diakses oleh semua lapisan masyarakat.