Pendahuluan
Pancasila sebagai dasar negara indonesia memiliki peran penting dalam membangun karakter bangsa yang berahlak mulia, berbudi pekerti luhur, dan memilki rasa cinta tanah air. Namun, dalam realitas sosial, nilai-nilai pancasila seringkali terabaikan dan bahkan tergeser oleh budaya asing. Hal ini menjadi tantangan dalam membangun kesadaran berbangsa pada generasi muda.
Pembelajaran kontekstual: Jembatan Menuju Kesadaran Berbangsa
Pembelajaran kontekstual merupakan salah satu pendekatan pembelajaran yang efektif dalam membangun kesadaran berbangsa. Pendekatan ini menekankan pada keterkaitan antara materi pelajaran dan realitas sosial yang di hadapi siswa. Dengan demikian siswa bisa menanamkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Permasalahan
Kurang nya kesadaran berbangsa pada generasi muda biasanya di sebabkan oleh faktor tentang kurang nya pemahaman tentang pancasila dan realitas sosial, serta kurang nya penerapan pembelajaran kontekstual dalam pendidikan.
Implementasi Pancasila dalam Realitas Sosial Melalui Pembelajaran Kontekstual
- Ketuhanan Yang Maha Esa
- Membahas Toleransi antar umat beragama dan pentingnya menjaga kerukunan dalam masyarakat.
- Kemanusian Yang Adil dan Beradab
- Membahas isu-isu sosial seperti kemiskinan, kesenjangan sosial dan kekerasan.
- Persatuan Indonesia
- Membahas pentingnya menjaga persatuan dan kesatuan bangsa, dan mengkaji kasus-kasus konflik antar suku,agama,dan ras.
- Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan Perwakilan
- Membahas proses demokrasi di indonesia dan peran serta masyarakat dalam pengambilan keputusan.
- Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
- Membahas isu-isu keadilan sosial seperti akses pendidikan, kesehatan, dan pekerjaan.
- Teori
- Berikut teori yang mendukung pentingnya pembelajaran kontekstual dalam membangun kesadaran berbangsa :
- Teori Konstruktivisme
- Teori ini menekankan bahwa pengetahuan dibangun oleh individu melalui interaksi dengan lingkungannya.
- Teori Belajar Bermakna
- Teori ini menekankan pentingnya menghubungkan materi pembelajaran dengan pengalaman dan pengetahuan siswa. Pembelajaran kontekstual membantu siswa menemukan makna dan relevansi pancasila dalamkehidupan sehari-hari.
- Teori Sosial Kognitif
- Teori ini menekankan peran lingkungan sosial dalam proses belajar. Pembelajaran kontekstual mampu mendorong siswa untuk berinteraksi dengan lingkungan sosialnya, sehingga dapat memahami nilai-nilai pancasila dalam konteks sosial yang nyata.
- Pembelajaran Kontekstual Dan Pancasila
- Pembelajaran kontekstual dapat diterapkan dalam berbagai mata pelajaran untuk membangun kesadaran berbangsa melalui nilai-nilai pancasila.
- Contonya :
- Pendidikan kewarganegaraan :
- pembahasaan tentang pancasila yang dikaitkan dengan isu-isu sosial yang terjadi di masyarakat, seperti toleransi, keadilan, dan persatuan.
- Sejarah :
- Pembelajaran sejarah dapat dihubungkan dengan nilai-nilai pancasila, seperti gotong royong, dan nasionalisme.
- Bahasa Indonesia :
- Pembahasaan tentang sastra dan budaya dapat dikaitkan dengan nilai-nilai pancasila, seperti persatuan, keagamaan, dan kebhinekaan.