Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran di sekolah adalah penggunaan teknologi untuk memperkarya penyampaian informasi dan menciptakan pembelajaran yang efektif. Hasil belajar peserta didik, selama ini menjadi standar keberhasilan sebuah proses pembelajaran. Peserta didik menggunakan teknologi sebagai alat bantu untuk penyampaian ilmu pengetahuan ilmiah pada pembelajaran. Teknologi juga dapat menarik minat peserta didik dalam belajar sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif dan efesien. Dengan adanya teknologi mereka menjadi terbantu untuk mendapatkan akses informasi tentang pembelajaran dengan mudah.
Dunia pembelajaran sekarang mengikuti perkembangan zaman dan peserta didik serta guru pun harus mengetahui tentang penggunaan teknologi agar tidak terlindas oleh perkembangan zaman. Penggunaan teknologi terhadap pembelajaran menjadi serba mudah, mencari sesuatu literasi bukan hanya di buku saja sekarang tetapi dapat melalui media handphone, laptop, dll. Tetapi, banyak peserta didik yang tidak memanfaatkan teknologi dengan baik, ketika guru sedang menjelaskan peserta didik bermain game, chattingan, dll. Peserta didik boleh bermain game dan chattingan hanya saja mereka harus memanejemen dengan baik dan menempatkan itu pada tempat nya. Cara mengatasi peserta didik yang menyalahgunakan teknologi saat pembelajaran adalah, ketika peserta didik masuk kelas ketua kelas mengumpulkan handphone peserta didik dan menyimpan nya di loker atau tempat yang aman. Ada suatu pelajaran yang mengharuskan untuk menggunakan handphone dan guru yang menyuruh peserta didik untuk mengambil handphone mereka, tetapi ketika guru tidak menyuruh untuk menggunakan handphone dalam pembelajaran handphone tetap di simpan.
Peserta didik seharusnya menjadi lebih tertib dalam penggunaan teknologi, karena hal ini dapat membuat peserta didik menjadi menyalahgunakan teknologi. Dan sekolah juga harus memantau jika masih ada peserta didik yang masih memainkan handphone ketika tidak memerlukan handphone dalam pembelajaran.
