Seiring dengan perkembangan teknologi dan informasi seorang guru harus mampu menciptakan pembelajaran yang lebih menarik serta dituntut untuk lebih kreatif.
Media pembelajaran baru untuk memudahkan siswa dalam pembelajaran pembuatan media pembelajaran bisa juga menggunakan media permainan tradisional agar siswa mampu mengenal permainan permainan tradisional salah satunya yaitu dengan menggunakan permainan ular tangga.
penerapan pembelajaran pada permainan ular tangga yaitu anak yang bermain mengocok dadu dan ketika mendapatkan nomor 6 maka anak tersebut harus mengambil kertas yang berisi soal-soal atau materi gaya yang harus dijawab jika anak tersebut menjawab dengan benar maka anak tersebut bisa melanjutkan bermain namun jika anak tersebut tidak dapat menjawab maka akan tetap tinggal di tempat dan kembali menunggu gilirannya.
pembelajaran menggunakan permainan tradisional ular tangga membuat anak-anak lebih bersemangat dalam mengikuti pembelajaran karena sebelum melakukan atau memulai permainan mereka akan mendapat materi terlebih dahulu mengenai Jaya sehingga mereka dapat menjawab soal-soal yang ada pada saat.
media pembelajaran ini termasuk dalam aspek psikomotorik karena media pembelajaran seperti ini dapat meningkatkan kemampuan berpikir siswa serta penalaran siswa dalam proses pengembangan kemampuan.
Dengan adanya proses pembelajaran seperti ini siswa lebih mudah menerima pemvelajaran dan mengharapkan Siswa lebih bersemangat dalam belajar.
