Indonesia memiliki letak geografis yang sangat strategis karena merupakan kawasan lalu lintas persilangan perdagangan dunia yang diapit oleh dua benua, yaitu benua Asia dan benua Australia serta dua samudra, yaitu saudra Atlantik dan samudra Pasifik.
Di samping itu, Indonesia sendiri dikelilingi oleh perairan-perairan yang banyak menghasilkan kekayaan bahari. Di samping perairan, Indonesia juga dikategorikam sebagai negara agraris karena pernah melakukan swasembada pangan pada saat pemerintahan presiden Soeharrto (Alm.).
Hutan Indonesia juga memiliki kayu dengan kualitas yang baik dan dapat digunakan sebagai penunjang pembangunan Indonesia. Sunga-sungai di Indonesia juga digunakan sebagai sarana transportasi dengan menggunakan penyebrangan oleh kapal-kapal besar seperti kapal feri atau sekoci.
Namun, di sinilah letak masalahnya. Pendidikan di Indonesia belum merata, kalaupun sudah masih banyak masyarakat yang merasa kesusahan dalam mengakses pendidikan.
Misalkan diambil contoh masyarakat pedalaman. Mereka masih sulit untuk mengeakses pendidikan karena berbagai macam fakor misalkan jarak sekolah yang terlalu jauh dengan rumah. Di samping jarak letak geografis lain seperti jarak sekolah dengan rumah yang dibatasi oleh sungai yang lebar dan hanya bisa dilewati menggunakan sampan atau jembatan. Dimana biasanya pada saat musim hujan sungai ini akan meluap dan menyebabkan tidak adanya transportasi yang dapat menyebrangkan mereka.
Dengan diberikannya pendidikan kepada anak pedalaman di harapkan generasi penerus tersebut dapat membangun daerahnya. Faktor utama yang paling berperan adalah pemerintah. Apakah pemerintah mau menyediakan sarana prasarana untuk daerah pedalaman. Jangankan membangun gedung, membawa barang -- barang pun susah karena akases jalan yang kurang memadai.
Pendidikan yang berada di daerah yang strategis akan lebih maju dibandingkan dengan daerah yang terpecil.
