Tim PMM UMM Dampingi Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Sesuai Kurikulum Merdeka pada Guru SMP Muhammadiyah 3 Kepanjen

Dalam dunia Pendidikan peran teknologi dalam proses pembelajaran sangat besar, karena penggunaan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran. Terutama di era society 5.0 seperti saat ini, teknologi memiliki perkembangan yang sangat pesat. 

Hal ini membuat sesuatu yang tidak mungkin terjadi bisa saja terjadi dengan mudah. Maka dari itu dalam dunia Pendidikan, khususnya dalam pembelajaran di kelas, guru mampu membuat suasana belajar yang menarik, menyenangkan, dan yang paling penting siswa lebih mudah memahami materi dengan menggunakan media pembelajaran yang interaktif serta inovatif.

Dengan penggunaan media pembelajaran interaktif siswa akan lebih semangat dan aktif Ketika belajar di kelas. Namun faktanya penggunaan media pembelajaran interaktif ini masih kurang efektif digunakan dalam pembelajaran di kelas, sebab guru kurang dapat membuat media pembelajaran interaktif dengan menggunakan aplikasi yang sederhana. 

Guru lebih suka mencari media pembelajaran yang sudah ada di internet, Sehingga membuat materi yang disampaikan kurang sesuai dengan media yang digunakan. Hal inilah yang mendasari tim PMM UMM untuk melakukan kegiatan pengabdian berupa Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Sesuai Kurikulum Merdeka Kepada Guru di SMP Muhammadiyah 3 Kepanjen. Kegiatan Pengabdian masyarakat oleh mahasiswa (PMM) untuk mengaplikasikan Hilirisasi hasil Universitas Muhammadiyah Malang.

Salah satu Slide dalam media PPT Interaktif (Dok. pribadi)

Salah satu Slide dalam media PPT Interaktif (Dok. pribadi)

Produk yang dihasilkan melalui kegiatan pengabdian ini ialah media pembelajaran interaktif sederhana dengan menggunakan aplikasi powerpoint dengan berbantuan aplikasi canva. 

Canva digunakan untuk menemukan template yang menarik sehingga siswa tertarik dalam belajar. Didalam media pembelajaran interaktif ini terdapat gambar yang menarik, animasi yang inovatif, materi yang dibutuhkan siswa, serta latihan soal yang dibalut dengan animasi yang kreatif yang tentunya relevan dengan kehidupan sehari-hari para siswa. 

Selain itu, dikarenakan media pembelajaran interaktif yang dikembankan tim PMM UMM ini menggunakan aplikasi powerpoint membuat para guru tidak terlalu kesulitan dalam membuat serta menggunakannya. Hal ini disebabkan aplikasi powerpoint tentu tidak asing dikalangan masyarakat terkhusus para pengajar. Selain itu materi, latihan soal maupun contoh soal yang terdapat didalam media pembelajaran PPT interaktif ini sudah disesuaikan dengan kurikulum merdeka belajar. Maka dari itu media pembelajaran interaktif yang ditawarkan oleh tim PMM UMM selaras dengan yang dinginkan pemerintah terkait pembelajaran di sekolah.

Pendampingan Pembuatan Media PPT Interaktif (Dok. pribadi)

Dengan penggunaan media pembelajaran dengan PPT interaktif siswa diharapkan mampu berinteraksi ketika pembelajaran berlangsung. Interaksi yang dimaksud adalah siswa aktif dalam bertanya, memberikan tanggapan, serta menjawab pertanyaan yang diajukan guru ketika sudah mendapat materi dengan menggunakan media pembelajaran PPT interaktif tersebut. 

Dengan begitu kualitas pembelajaran akan lebih meningkat dan lebih inovatif. Hal ini sesuai dengan yang disampaikan oleh Kepala SMP Muhammadiyah 3 Kepanjen, Bapak Endik Kuswanto, S.Pd beliau sangat tertarik dan menyambut kegiatan ini dalam rangka peningkatan mutu pembelajaran di sekolah, khususnya di SMP Muhammadiyah 3 Kepanjen Kabupaten Malang.