Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
Untuk menunjang keberhasilan tujuan Pendidikan maka sekolah harus membangun sebuah ekosistem yang bisa merangsang kreativitas warga sekolah.Sebuah Proses pembelajaran akan berhasil apabila sekolah bisa melihat ekosistemnya dengan cara pandang yang tidak berfokus pada kelemahan akan tetapi fokus pada kekuatannya.Sekolah yang bisa memandang semua yang dimiliki sebagai suatu kekuatan,tidak akan berfokus pada kelemahan dan akan selalu berupaya untuk memanfaatkan aset yang dimiliki.
kemandirian dari suatu komunitas untuk dapat menyelesaikan tantangan yang dihadapinya dengan bermodalkan kekuatan dan potensi yang ada di dalam diri mereka sendiri disebut Pendekatan Pengembangan Komunitas Berbasis Aset.Pendekatan ini berfokus pada Potensi Aset/sumber daya yang dimiliki oleh komunitasnya sendiri.Pendekatan Komunitas Berbasis Aset ini sangat cocok di terapkan di sekolah,karena pendekatan ini lebih sederhana.Sebagai suatu komunitas,sekolah hendaknya menerapkan pendekatan ini ,untuk fokus pada potensi atau sumber daya yang dimiliki bukan fokus pada kekurangan atau kelemahan yang dimiliki,sehingga tujuan dan cita-cita bersama bisa terwujud.
Untuk menerapkan Pendekatan Pengembangan Komunitas berbasis Aset,ada 7 Aset atau modal utama yang terdapat dfalam sebuah komunitas yang bisa dioptimalkan,yaitu: Modal manusia,modal Sosial,modal Fisik,modal lingkungan/alam,modal Finansial,modal politik dan Modal agama dan Budaya.Berikut ini adalah Aset/modal utama yang ada di SMA Negeri 2 Manado.
Aset/Modal yang ada di SMA Negeri 2 Manado :
Modal Manusia :
- Kepala Sekolah: Bapak.Berty Boy Dondokambey S.Pd adalah Kepala sekolah yang telah memiliki pengalaman sebagai guru selama 35 tahun, dengan ketrampilan IT yang mumpuni serta kecakapan sebagai seorang pemimpin,Aktif dalam Komunitas Profesi Guru sebagai Sekretaris MGMP Mata Pelajaran Geografi Kota Manado.
- Guru: Memiliki kualifikasi S1,S2,dan S3 , Beberapa orang merupakan finalis guru berprestasi,Sebagian Besar guru merupakan guru Profesional (memiliki sertifikat pendidik).
- Siswa: Siswa yang memiliki prestasi di berbagai bidang(Olimpiade Mata Pejaran,Olah raga,dan seni)
- Orangtua murid:Orangtua murid yang mendukung dengan saran, ide, dan Dana untuk kemajuan sekolah.
- Tata usaha,Petugas keamanan,penjaga sekolah dan kebersihan.
Modal Sosial:
- Ada komunitas keagamaan
- Komunitas Seni dan olahraga
- Komunitas Praktisi
- Kerjasama dengan Lingkungan masyarakat
- MGMP
Modal Fisik:
- Bangunan: Laboratorium,ruang kelas,perpustakaan,ruang guru,ruang tata usaha,ruang UKS,Hall sekolah,Kantin.
- Infrastruktur:Proyektor,Komputer,wifi,Air bersih,Saluran pembuangan,pasokan listrik yang baik serta Alat Transportasi(pribadi maupun umum)yang digunakan warga sekolah sebagai sarana pendukung.
Modal Lingkungan/alam:
- Halaman Sekolah yang nyaman
- Terdapat Taman kecil dan pepohonan
- Udara yang bersih karena berada di pinggiran kota Manado
Modal Finansial:
- Pendanaan dari pemerintah berupa bantuan Operasional sekolah.
- Bantuan dana Partisipasi pendidikan dari komite(orangtua)
Modal Politik
- Pemerintah Daerah yang mendukung tumbuh kembangnya pendidikan
- Kepedulian anggota legislatif lewat pemberian bantuan beasiswa
- Ada lembaga pemerintah yang bekerja sama dengan sekolah dalam hal ini dibidang kesehatan yaitu Puskesmas terdekat,juga lembaga pemerintah yang sering memberikan penyuluhan kepada siswa.
Modal Agama dan budaya
- Ada komunitas keagamaan disekolah
- Para Tokoh agama terlibat dalam kegiatan sekolah(Diundang untuk memberikan ceramah,Menjadi khadim pada ibadah)
- Perayaan hari besar keagamaan(Ibadah Paskah,Pra Natal,Halal Bihalal)
- Pemberian bantuan sebagai rasa peduli dan empati bagi Warga sekolah yang tertimpa bencana dan musibah.
- Kegiatan ibadah rutin yang dilaksanakan tiap Jumat.
- Budaya gotong royong yang sejak lama ada disekolah sebagai upaya saling membantu,dan tolong menolong.
- Budaya yang merupakan tradisi dan kebiasaan baik(memberi salam,juga prilaku baik yang dilakukan secara spontan)