Kota Kinabalu, 20 Mei 2024 - Program Studi Teknologi Pendidikan dan Pengembangan Kurikulum, Program Studi Pendidikan Khusus, Program Studi Psikologi dan Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia melaksanakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat di Sekolah Indonesia Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia pada tanggal 14 - 18 Mei 2024. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pendampingan dan penguatan kompetensi bagi guru Sekolah Indonesia Kota Kinabalu dan Guru Community Learning Center dalam mengembangkan media pembelajaran digital berbasis microlearning untuk mendukung pembelajaran berdifirensiasi.
Kegiatan ini dihadiri oleh 20 orang guru yang terdiri dari guru Sekolah Indonesia Kota Kinabalu dan Guru dari Community Learning Center yang berlokasi di Sabah Malaysia. Dalam kegiatan ini, para peserta mendapatkan pelatihan dan pendampingan intensif dalam mengembangkan modul digital berbasis microlearning yang mencakup konsep dasar microlearning, desain instruksional, pengembangan konten digital, dan integrasi teknologi dalam pembelajaran berdifirensiasi.
"Kegiatan ini merupakan salah satu upaya kami dalam mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDG's) nomor 4, yaitu Pendidikan Berkualitas. Dengan mengembangkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi digital, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan memberikan akses yang lebih luas bagi peserta didik, terutama di daerah terpencil," ujar Prof. Dr. Rudi Susilana, M.Si., Ketua Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Internasional di Kota Kinabalu, Malaysia.
Sumber: Dokumentasi kegiatan pengembangan modul digital berbasis microlearning
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini merupakan bentuk kolaborasi antara Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia dengan Sekolah Indonesia Kota Kinabalu dan Community Learning Center di Sabah Malaysia. Diharapkan, hasil dari kegiatan ini dapat memberikan dampak positif bagi peningkatan kualitas pembelajaran di Sekolah Indonesia Kota Kinabalu dan Community Learning Center, serta dapat menjadi model bagi sekolah-sekolah lain dalam mengintegrasikan teknologi digital dalam pembelajaran. Selain itu, melalui kegiatan kolaborasi ini UPI sebagai salah satu Perguruan Tinggi yang berorientasi pada bidang pendidikan senantiasa konsisten menyebarluaskan berbagai inovasi dalam mendukung pencapaian pendidikan berkualitas (SDG's Nomor 4, Pendidikan Berkualitas) baik di dalam maupun di luar negeri.
