Tingkatkan Kreatifitas Siswa! Dosen Universitas Negeri Malang Kembangkan Model Pembelajaran Inovatif berbasis STEAM

Tim peneliti lintas negara dari Universitas Negeri Malang, Universiti Sultan Zainal Abidin Malaysia, dan Universiti Putra Malaysia saat ini tengah melaksanakan penelitian berjudul "Pengembangan Model Pembelajaran PjBL Terintegrasi STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) untuk Meningkatkan Dimensi Kreativitas Siswa Profil Pelajar Pancasila." Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran inovatif berbasis Project-Based Learning (PjBL) yang terintegrasi dengan pendekatan STEAM, guna meningkatkan kreativitas siswa di tingkat sekolah dasar.

Penelitian ini dipimpin oleh Dr. Mardhatillah, S.Pd.I., M.Pd., dari Universitas Negeri Malang, bersama anggota tim peneliti lainnya, yaitu Dr. Shirly Rizki Kusuma Ningrum, M.Pd., Dr. Ade Eka Anggraini, M.Pd., dan Dr. Sri Rahayuningsih, M.Pd., serta mahasiswa Universitas Negeri Malang, yaitu Tesya Mahdaniya Ode Naana, Selviana Mutik, dan Anita Zunarni. Tim ini juga bekerja sama dengan Prof. Dr. Rahimah binti Embong dari Universiti Sultan Zainal Abidin Malaysia dan Dr. Nurzatulshima binti Kamaruddin dari Universiti Putra Malaysia.

Penelitian ini dilakukan di beberapa sekolah dasar di Kota Malang dan Kabupaten Malang, yang berlangsung dari Maret hingga Desember 2024. Fokus utama dari penelitian ini adalah mengembangkan dan mengimplementasikan model pembelajaran PjBL yang terintegrasi dengan pendekatan STEAM, dengan harapan dapat meningkatkan dimensi kreativitas siswa sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila. Model ini dirancang untuk memperkuat kemampuan siswa dalam berpikir kritis, berinovasi, dan bekerja sama, sekaligus mempertahankan nilai-nilai luhur Pancasila.

Dr. Mardhatillah menyatakan, "Kami berupaya untuk menciptakan lingkungan belajar yang menantang dan kreatif melalui integrasi STEAM dalam pembelajaran berbasis proyek. Pendekatan ini tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan prestasi akademik, tetapi juga mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan berpikir kreatif, kolaboratif, dan pemecahan masalah, yang penting untuk membentuk generasi muda yang berdaya saing global dan memiliki karakter kuat sesuai dengan nilai-nilai Pancasila."

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas pendidikan dasar di Indonesia. Hasil penelitian akan dipresentasikan dalam seminar nasional dan internasional, serta didistribusikan kepada para pengambil kebijakan, pendidik, dan institusi terkait untuk mendorong implementasi yang lebih luas di sekolah-sekolah dasar di seluruh Indonesia.