Mengukir Masa Depan Digital: KKNT UPN "Veteran" Jawa Timur Tingkatkan Literasi Digital di SMP Negeri 39 Surabaya

Kelompok 5 mahasiswa KKN dari Fakultas Ilmu Komputer UPN "Veteran" Jawa Timur telah menggelar program pengabdian masyarakat dengan tema Sains Data di SMP Negeri 39 Surabaya. Program ini berlangsung selama tiga hari, dimulai pada tanggal 27 hingga 29 November 2023. Sebagai bagian dari kegiatan ini, kelompok mahasiswa berinteraksi dengan siswa SMP Negeri 39 Surabaya, sebuah lembaga pendidikan yang memiliki 30 anggota OSIS yang antusias dan bersemangat. SMP Negeri 39 Surabaya, sebagai salah satu Sekolah Menengah Pertama Negeri di Provinsi Jawa Timur, memainkan peran penting dalam mendukung inisiatif literasi digital ini. Kolaborasi antara mahasiswa KKN dan siswa SMP 39 Surabaya diharapkan tidak hanya meningkatkan keterampilan teknologi, tetapi juga membangun hubungan yang berkelanjutan dalam pengembangan pendidikan di era modern. Informasi ini menjadi bukti nyata kontribusi Fakultas Ilmu Komputer UPN "Veteran" Jawa Timur dalam mengembangkan literasi digital di kalangan siswa, menciptakan dampak positif yang lebih luas dalam komunitas pendidikan.

Kegiatan dimulai pada hari pertama dengan fokus pada pemahaman konsep dasar pengolahan data menggunakan Microsoft Excel. Para siswa SMP 39 Surabaya dibimbing untuk memahami berbagai fungsi dan fitur dasar Excel, termasuk cara mengelola data, menyusun tabel, dan dasar-dasar rumus yang umum digunakan. Tujuan utama pada hari pertama adalah memberikan siswa dasar yang kuat sebelum melangkah ke aspek visualisasi data.

Pada hari kedua, program KKN menitikberatkan pada aspek visualisasi data menggunakan Excel. Para siswa diajak untuk mendalami cara mengubah data mentah menjadi representasi grafis yang lebih mudah dipahami. Materi mencakup pembuatan grafik, diagram, dan tabel dinamis untuk mempermudah interpretasi data. Setiap siswa mendapatkan kesempatan untuk mengaplikasikan konsep visualisasi data dalam proyek praktis di lab komputer, memberikan mereka pengalaman langsung dalam penggunaan pengetahuan yang telah diperoleh.

Hari ketiga tetap mempertahankan fokus pada pengevaluasian kemampuan siswa. Siswa diberikan tugas proyek berkelompok yang menguji penerapan semua konsep yang telah dipelajari, serta dilakukan uji pemahaman dan keterampilan melalui sejumlah studi kasus. Hasil akhir dari program ini tidak hanya sebatas pemahaman dasar pengolahan data di Excel, melainkan juga kemampuan siswa dalam menjelaskan pengetahuan tersebut melalui menciptakan visualisasi data yang efektif.

Laporan akhir mencerminkan perjalanan siswa dari pemahaman dasar hingga kemampuan praktis dalam mengolah dan menyajikan data. Melalui kegiatan ini, diharapkan literasi digital siswa dapat meningkat, memberikan pondasi yang kuat bagi kemajuan pendidikan di era digital ini. Program KKN ini tidak hanya sukses dalam memberikan pengetahuan praktis, tetapi juga memupuk semangat kolaborasi dan pengembangan diri siswa dalam menghadapi tantangan teknologi informasi yang semakin kompleks.