Di masa pandemi seperti ini, sering terjadi keresahan dan kekhawatiran siswa ataupun mahasiswa dalam pembelajaran jarak jauh. Berikut ini adalah kondisi atau problematika dari pembelajaran jarak jauh yang dirasakan oleh para pelajar di Indonesia.
Pengamat pendidikan Darmaningtyas menilai, PJJ tidak akan mungkin berjalan dengan baik. Oleh karena itu, sejak jauh-jauh hari ia berpendapat bahwa tahun ajaran baru sebaiknya ditunda. "Sudah dapat dipastikan tidak akan bisa berjalan baik, omong kosong kalau ada pejabat Kemendikbud bilang PJJ dapat berjalan baik. Pasti asal jalan atau asal-asalan saja," kata Darmaningyas saat dihubungi Kompas.com, Senin (13/7/2020) dalam artikel Jawahir Gustav Rizal, diedit oleh Inggried Dwi Wedhaswary.
1. Kendala jaringan
Setiap siswa atau mahasiswa yang saat ini sedang melakukan pembelajaran jarak jauh, pasti mengalami situasi yang sama di daerah yang berbeda-beda. Situasi ini adalah masalah kendala jaringan. Yang perlu diketahui bahwa jaringan memang tidak bisa dikendalikan. Untuk mengatasi hal tersebut, agar siswa ataupun mahasiswa masih dapat menyimak pelajaran yang diberikan guru ataupun dosen ialah aktif bertanya kepada teman sebaya. Bersikaplah mencari tahu agar tidak tertinggal dari teman lain, yang memiliki jaringan yang bagus di daerahnya. Biasanya, tutor sebaya adalah cara efektif agar dapat lebih mengerti penjelasan guru yang masih kurang dipahami jika malu bertanya.
2. Kurangnya daya pantau guru
Jika menggunakan beberapa aplikasi seperti: Whatts App Group, dan Google Classroom. Menurut saya kurang dalam pantauan guru, karena tidak secara langsung terlihat di kamera yang mengawasi proses pembelajaran. Selain itu, belajar di google classroom juga kurang efektif dan efisien. Namun, kita sebagai murid atau mahasiswa juga harus tetap bisa menangkap pelajaran yang diberikan. Caranya adalah dengan niat serius, dan bersungguh-sungguh belajar untuk memperoleh hasil yang maksimal.
Berbicara tentang problematika pembelajaran jarak jauh, selain memiliki masalah juga memiliki sisi positifnya, yaitu:
- Mengajarkan kepada pendidik dan peserta didik agar maju di bidang teknologi
Di mana antara pendidik dan peserta didik mengenal teknologi melalui aplikasi yang sudah diciptakan oleh orang tertentu yang berfungsi untuk menjalin hubungan sesamanya di dalam ruangan pertemuan virtual.
- Membiasakan diri menggunakan IT dalam kehidupan sehari- hari
Di situasi seperti ini, pendidik dan peserta didik yang semula masih kaku menggunakan berbagai aplikasi untuk pembelajaran, perlahan akan terbiasa dan sudah tidak heran lagi.
- Menjadikan peserta didik zaman sekarang selalu siap pada situasi apapun
Pada masa pandemi Covid- 19, pelajar dan pengajar baik di sekolah ataupun di perguruan tinggi menjadi siap pada situasi yang terjadi. Walaupun tidak dengan bertemu secara langsung, tetapi semua bisa melakukan proses belajar- mengajar dari rumah.
- Belajar bisa di mana saja dan kapan saja
Bukan hanya peserta didik ataupun pendidik, masyarakat umum di mana saja boleh mengikuti pembelajaran secara daring. Misalnya, mengikuti webinar tentang bisnis online, mengikuti acara umum tentang kesehatan ataupun pengetahuan umum yang berguna dalam kehidupan bermasyarakat. Jadi semua kalangan masyarakat bisa mengikuti sesuai waktu yang telah ditetapkan pada jadwal acara tersebut. Dengan aplikasi yang digunakan itu, belajar bisa di mana saja, oleh siapa saja, dan kapan saja.