Dalam era perkembangan saat ini, pendidikan juga memegang peranan yang sangat penting dalam perkembangan seseorang, pendidikan bertujuan pada berbagai kesempatan untuk mengasah ilmu pengetahuan setiap peserta didik, yaitu. peningkatan mutu pendidikan sangatlah penting dalam penyelenggaraan pendidikan, karena tujuan pendidikan sendiri adalah mengutamakan mutu pendidikan.
Kualitas pembelajaran yang diharapkan berkaitan dengan hasil akhir setiap siswa. Untuk mencapai hasil akhir yang baik, diperlukan berbagai keberhasilan baru agar siswa dapat menjadi lebih baik dalam berbagai bidang ilmu. Artinya, kemajuan peserta didik hendaknya diwujudkan melalui proses pembelajaran yang bermutu tinggi dan menghasilkan jiwa yang berwawasan luas, profesional, berpikiran maju serta rasa percaya diri yang tinggi.
Pendidikan akan berhasil jika proses mengisi kebutuhan pelatihan yang benar. Pada dasarnya, ini adalah kebutuhan untuk mengisi kekurangan pengetahuan, meningkatkan keterampilan atau sikap, yang masing-masing dapat terjadi pada tingkat yang berbeda-beda. Jika demikian, kebutuhan manajemen sekolah sebagai sebuah organisasi juga sama.
Sekolah harus menjadi lembaga pendidikan di mana guru, administrasi, dan pemangku kepentingan sekolah harus terus mengembangkan keterampilan belajar individu dan kelompok.
Untuk meningkatkan mutu pengajaran, sekolah harus menyelenggarakan sistem penerapan pendidikan secara tepat. Dari masukan siswa hingga keluaran siswa, pengelolaan sistem diawali dengan beberapa unsur penting penunjang proses pembelajaran, dimulai dari perencanaan mutu dan pengendalian mutu serta peningkatan mutu.
Konsep mutu (kualitas) telah menjadi kenyataan dan fenomena dalam masyarakat global saat ini yang disertai dengan persaingan pasar bebas dalam segala aspek dan dinamika.
Jika dahulu dalam dunia usaha kualitas produk dan jasa hanya sekedar obyek tergantung pada kepuasan pelanggan atau konsumen, maka dalam dunia pendidikan tantangan yang sama juga akan terjadi dalam menghasilkan lulusan yang berkualitas Bahwa sebagai lembaga yang bergerak di bidang pendidikan dan pembelajaran, kini kita mulai merasakan bahwa faktor kualitas sangat menentukan partisipasi dan kepercayaan masyarakat terhadap lembaga pendidikan.
Jelas bahwa peningkatan kualitas adalah salah satu faktor terpenting di setiap lembaga pendidikan. Melalui berbagai upaya peningkatan mutu pendidikan, mulai dari manajemen guru dan dosen, pengaturan peningkatan mutu pendidikan, pengaturan pembiayaan pendidikan, dan prasarana pendidikan. Semuanya adalah manajemen pendidikan, yang diperlukan untuk mencapai tujuan pendidikan yang sebenarnya.
Pendidikan yang bermutu adalah pendidikan yang bermanfaat bagi seluruh masyarakat sesuai dengan kebutuhan masyarakat itu sendiri. Seperti kebutuhan masyarakat akan hubungan di dalam kelompok (misalnya berinteraksi sesama anggota masyaraksat).
Sementara itu, pendidikan dari sudut pandang pendidikan dapat dilihat dari prestasi peserta didik sejak proses pembelajaran, kemampuan lulusan dalam mengembangkan potensi dirinya di masyarakat dan sebagai solusi permasalahan dalam berpikir kritis.
Pelaksanaan pendidikan memerlukan manajemen pembelajaran yang baik sehingga dapat meningkatkan mutu pendidikan. Salah satu yang perlu diperhatikan adalah bagaimana sekolah mendapat kewenangan penuh dari pemerintah sehingga dengan mudah MBS dapat dilaksanakan..
Manajemen berbasis sekolah merupakan pengaturan secara keseluruhan terhadap komponen-komponen pendidikan. Mulai dari pengaturan siswanya, mengatur kurikulum, mengatur sarana dan prasarana, gaya dan cara kepemimpinan kepala sekolah, serta berusaha menjalin hubungan masyarakat dari semua itu untuk meningkatkan mutu pendidikan.
