PPKn Dalam Pembelajaran Berdiferensiasi Dan Sosial Emosional Serta Pelaksanaan Class Meeting Sebagai Wujud Student Agency
Oleh : Kusmini S.Pd.
A. Latar Belakang
Latar belakang dalam Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Dan Sosial Emosional Serta Membumikan Kepemimpinan Pada Murid Dengan Menerapkan Program Yang Berdampak Pada Murid adalah penyelesaian tugas Aksi Nyata penerapan materi pada Pelatihan Guru Penggerak. Saya mengkonsep rangkaian kegiatan mulai dari aksi nyata Budaya Positif, yaitu penerapan praktik baik, Pembelajaran Berdifereniasi dan Sosial Emosional serta program yang berdampak pada murid di SMP Negeri 1 Bandung.
Pada materi Modul 3.3 Program yang berdampak pada murid dengan bentuk tugas aksi nyata membuat kegiatan yang berdampak pada murid, maka saya menyususun kegiatan yang sesuai dengan materi Modul 3 pada Program Guru Penggerak. Modul 3 yaitu, Pengelolaan Sumber Daya Sekolah, Kepemimpinan Pada Murid, dan Program Yang Berdampak Pada Murid.
B. Tujuan
Berdasarkan uraian yang disebutkan pada Latar belakang di atas maka kegiatan ini memiliki tujuan sebagai berikut :
1. Menerapkan pembelajaran Berdiferensiasi dan sosial emosional pada SMP Negeri 1 Bandung
2. Melaksanakan program yang berdampak pada murid dan upaya mewujudkan kepemimpinan pada murid
C. Landasan Teori
Kegiatan yang saya laksanakan didasari oleh teori yang terdapat pada materi Pendidikan Guru Penggerak, yang merupakan materi pelaksanaan Kurikulum Merdeka.