Mengapa Bisa Berbeda?

Lain ladang, lain belalang, lain lubuk, lain pula ikannya. Peribahasa ini cocok untuk menjelaskan bahwa setiap anak mempunyai gaya belajar yang berbeda, meskipun mereka lahir dari rahim ibu yang sama. Ada anak yang bisa duduk diam. Ada anak-anak yang tidak pernah berhenti bergerak, ada anak yang suka mendengarkan cerita, dan ada juga yang lebih suka membaca buku atau melihat gambar-gambar. 

Sebenarnya, gaya belajar  terbentuk karena beberapa faktor, antara lain faktor bawaan (fisik) dan pola asuh (kebiasaan). Anak yang memiliki fisik sempurna (kuat) biasanya model belajarnya dengan kinestetik, sedangkan untuk anak yang mempunyai nilai seni tinggi lebih dominan pada gaya belajar visual.

Kemudian, bagaimana dengan anak berkebutuhan khusus seperti tuna rungu atau tuna netra?

Jika salah satu anggota anak kurang berfungsi secara maksimal, umumnya indra lain akan menggantikannya. Jika pendengaran seorang anak kurang berfungsi, maka indra penglihatannya lebih menonjol sehingga sianak lebih peka terhadap gambar. 

Mengapa pola asuh dapat menentukan kemunculan gaya belajar anak? Sudah menjadi rahasia umum bahwa saat anak berusia tertentu, setiap orang tua akan memberikan stimulasi-stimulasi untuk tumbuh kembang buah hatinya. Bentuk stimulasi yang lebih dominan ini yang dapat memunculkan belajar anak. Anak yang dari kecil terbiasa dibacakan dongeng, bisa jadi gaya belajar yang terbiasa nanti  dengan auditori. Sedangkan anak atlet yang kebanyakan waktunya lebih tercurah kepada pengamatan gerakan-gerakan orang tua tuanya, biasanya menjadi seorang dengan gaya belajar kinestetik.

Kemudian, gaya belajar seperti apa yang paling baik diberikan?
Hal yang penting untuk kita ingat adalah bahwa tidak ada gaya belajar yeng paling benar dan baik. Semua gaya belajar akan sesjak apabila si anak mengenali gaya belajar yang paling cocok untuk dirinya. Oleh sebab itu, proses belajar anak yang efektif, kita harus mengenali gaya/tipe belajar si anak. Jika anak tersebut mempunyai orangtua yang sibuk, pasti menginginkan segala sesuatunya berjalan dengan efektif, termasuk masalah anak. Sebenarnya tidak ada anak yang asli 100 % sebagai anak pembelajar visual, pembelajar audio, atau pembelajaran anak yang memiliki kombinasi dari ketiganya. Namu biasanya seorang anak memiliki kecenderungan untuk  kinestetik. dominan pada satu gaya belajar tertentu.

Lalu. Bagaimana jika gaya belajar anak kita sangat berbeda dengan. anda?

Anda harus tetap ikhlas menerapkan model belajar yang sesual dengan gaya belajar anak Anda. Memaksakan sama dengan gaya belajar anda, itu sama halnya hanya akan membuat anak anda menjadi terbelakang. Jika memang Anda benar-benar tidak bisa melakukannya, mintalah bantuan kepada saudara-saudara anda yang setipe/segaya dengan cara belajar anak Anda.

Terimakasih.
Semoga Bermanfaat.