"Misal penyelenggaraan Boarding School. Hal ini jelas telah berbasis nilai dan karakter. Para Romo(Pendeta) dan guru selalu bersama siswa, menjaga nilai keagamaan sebagai penguatan karakter". Terang Muhadjir, seperti dilansir dari Kabar3.Com
Pada Jumat 25 Agustus yang lalu usai bertemu dengan sejumlah Uskup dari seluruh Indonesia yang tergabung kedalam Konferensi Waligereja Indonesia(KWI), di kantor KWI, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan(Mendikbud) Muhadjir Effendy menilai sistem pendidikan di lingkungan Sekolah Katolik telah memenuhi sebagian unsure pendidikan penguatan karakter(PPK) yang bakal diterapkan pemerintah.
Atas dasar itu, Muhadjir mengatakan ada rencana untuk mengadopsi metode pendidikan lembaga pendidikan Katolik untuk dipublikasikan dalam kebijakan PPK dilingkungan sekolah umum. Muhadjir mengataka sekolah sebagai salah satu tempat pembelajaran siswa harus mampu dlam mengelola tumbuh kembang peserta didik.
Mantan Rektor Muhammadiyah Malang itu ingin sekolah tak hanya menjadi tempat transfer ilmu saja, melainkan juga sebagai tempat penguatan karakter serta pengembangan keterampilan. Dimulai dengan berpikir kritis dan analitis, kemampuan berkomunikasi dengan baik hingga berkolaborasi untuk menciptakan inovasi.
Hemat saya, didalam lembaga pendidikan Katolik, sebagaimana dulu saya pernah mengenyam ilmu di Sekolah Katolik, pendewasan pribadi dan penghayatan nilai hidup sebagaimana manusia baru yang dibangun atas tata niali kristiani sangat diupayakan dengan sangat sungguh-sungguh, seperti:
Pendidikan Membangun Kesadaran dan Keberanian
Pada dasarnya Pendidikan Katolik dibuka untuk menjadi representasi Gereja dalam mengupayakan pendidikan yang bermutu dan manusiawi. Dalam pendidikan Katolik masih mempertahankan keunggulan dalam pelayanaan yang bermutu demi menciptakan pendidikan karakter, yaitu terbentuknya insane-insan pendidik yang berintegritas keperibadiannya(kematangan pribadi, keseimbangan jasmani danrohani) yang karena dimekarkan oleh nilai kristiani dalam wadah Negara dan bangsa Indonesia.
Pendidikan Katolik juga mempunyai tanggungjawab untuk membantu untuk membangun idealisme yang benar bagi peserta didik. Apapun bidang studi yang diajarkan di Sekolah demi menuntun peserta didik dalam membangun kesadaran yang menjadi gerbang kesuksesaan hidupnya.
Menyetir pendapat pakar pendidikan J Donald Walters, pendidikan karakter yang mendewasakan harus membuang jauh-jauh paradigma lama, bahwa pembelajaran sekedar memberikan fakta dan menjejalkan data sebnayak mungkin kedalam kepala peserta didik.
Dalam artian, tugas peserta didik membantu agar peserta didik bisa menemukan bakat dan minat yang disesuaikan dengan minat yang disesuaikan dengan perkembangan keperibadiaannya. Peserta didik harus untuk berani unjuk keperibadiannya dalam semangat rendah hati, solider dan saling berbagi antar sesame manusia.
Intinya pendidik mempunyai tanggungjawab untuk mendampingi sesuai kebutuhan perkembangan dan pertumbuan sehingga peserta didik berani, tekun dan bertanggungjawab atas apa yang sedang dialaminya.