Dampak sosial media tiktok terhadap konsentrasi anak-anak

Dampak Sosial Media Tiktok terhadap Kosentrasi Anak-Anak
Karya tulis ini disusun untuk memenuhi ujian akhir semester (UAS) mata kuliah
Bahasa Indonesia
Dosen Pengampu:
Dr. Amar Salahudi,S.Pd., M.pd.
Disusun Oleh:
Kevin Fetra Nandika
(2403051013)
UNIVERSITAS DHARMAS INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI
2024/2025
Dampak Sosial Media Tiktok terhadap Kosentrasi Anak Sd
Di era digital ini telah mengubah banyak hal dalam kehidupan kita, termasuk pendidikan.
Dunia saat ini dipenuhi dengan banjir informasi yang dapat diakses melalui perangkat digital.
Tiktok adalah salah satu platform yang paling populer dikalangan anak-anak. Banyak genre vidio
pendek yang menghibur dan menarik, baik video positif maupun negatif dapat ditemukan di
platform ini. Namun, ada pertanyaan tentang efeknya terhadap kemampuan konsentrasi anak-
anak, terutama anak sekolah dasar yang sedang dalam tahap perkembangan kognitif mereka.
Tiktok dapat menyajikan konten yang sangat unik kepada setiap pengunaanya berkat
algoritmanya yang canggih. Hal ini sulit bagi pengguna, termasuk anak-anak, untuk
menghentikan keinginan mereka menonton berbagai vidio. Meskipun demikian, konsentrasi
adalah salah satu kunci keberhasilan dalam belajar. Penelitian menunjukan bahwa jiwa anak-
anak sering terpapar rangsangan yang cepat dan berganti-ganti, otak mereka akan berkembang.
Dampak Penggunaan Sosial Media Tikok
Dampak dari penggunaan aplikasi tiktok terhadap perkembangan karakter siswa yaitu 1.
Mengubah sikap seseorang itu menjadi tidak baik, yaitu contohnya anak sering marah-marah
disaat sedang membuat vidio diganggu oleh teman atau orang disekitarnya. 2. Membuat anak
lalai akan smartphone dalam membuat vidio hingga lupa akan sholat dan waktu belajar. 3.
Membuat anak tidak jujur contohnya ketika mereka meminta uang jajan, kemudian uang jajan
tersebut dipergunakan untuk hal yang lain seperti membeli kuota ataupun top up. 4. Membuat
anak tidak menghormati orang yang lebih dewasa ataupun sesama teman. 5. Membuat anak tidak
disiplin. 6. Membuat anak tidak sadar dalam membuat vidio yang berkonten tidak baik. 7.
Menghabiskan waktunya hanya untuk memainkan smarthpone. Dampak yang paling menonjol
yaitu mengubah karakter atau sikap seseorang bagi pengguna tiktok itu sendiri. Sebagai mana
karakter yang harus ditanamkan oleh peserta didik yaitu berbudi pekerti, jujur disiplin, toleransi,
berpikiran terbuka, dan menghargai satu sama lain untuk menjadi insan yang kamil.
Pengaruh positif dari tiktok
Media belajar yang kreatif: banyak konten edukasi yang disajikan dengan cara yang
menarik dan mudah dipahami. Meningkatkan kreativitas: fitur editing sederhana memungkinkan
anak-anak mengeksplorasi kreativitas mereka. Memperluas wawasan: anak-anak dapat menerima
informasi dan budaya dari berbagai negara.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar
Prestasi belajar merupakan tolak ukur dalam ukuran pembelajaran dan pembelajaran,
yang secara konsisten digunakan untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap materi yang
telah didapat. Prestasi belajar kata terdiri dari dua suku kata, khususnya prestasi dan
pembelajaran. Prestasi adalah prestasi yang dicapai oleh siswa dengan minat pada latihan
tertentu, untuk pembelajaran situasi ini (Azwar, 2015: 8). Kemudian pembelajaran dapat
diekspresikan sebagai siklus yang diselesaikan oleh siswa untuk mendapatkan perubahan sosial
karena pertemuan mereka sendiri dalam komunikasi dengan iklim (Slameto, 2013: 2).
Untuk meminimalisir dampak media sosial tiktok terhadap fokus belajar anak yaitu dapat
dilakukan oleh guru dan orang tua. 1. Batas waktu: beri batasan waktu ketika anak menggunakan
tiktok. 2. Libatkan anak dalam aktivitas lain: supaya anak lebih produktif, seperti membaca,
olahraga, atau mengikuti ekstrakulikuler. 3. Jadilah contoh: orang tua dan guru perlu menjadi
contoh yang baik dengan membatasi penggunaan gadget mereka sendiri. 4. Komunikasi terbuka:
ciptakan suasana yang terbuka untuk berkomunikasi dengan anak tentang pentingnya
keseimbangan antara waktu bermain dan belajar.
Tiktok memiliki potensi baik dan buruk. Pengunaan yang bijak dan seimbang dapat
memberikan manfaat, namun pengunaan berlebihan dapat berdampak negatif pada
perkembangan anak. Jadi tiktok itu menjadi alat yang bermanfaat jika digunakan dengan benar.
Namun, orangtua dan guru harus aktif mengawasi penggunaan tiktok oleh anak-anak mereka
untuk memastikan mereka tidak menggunakannya terlalu banyak. Dengan bantuan yang tepat,
anak-anak dapat menikmati kesenangan tiktok sambil mempertahankan nilai akademik mereka.
Setiap anak itu berbeda-beda sehingga pengaruh tiktok pada setiap anak juga akan berbeda.
Untuk mencapai hasil yang optimal, orang tua, guru dan anak harus berkomunikasi dan bekerja
sama dengan baik.

Oleh karenanya marilah kita jaga diri kita dan keluarga kita agar tidak terjadinya hal seperti itu,karena jika sudah terjadi seperti itu seseorang akan lupa dengan kehidupannya,seperti dia akan lupa waktu bahwa kesehatan ny,dan juga marilah kita jaga anak-anak kita dari bahayanya sosial media, jika anak-anak sudah kecanduan gadget dia akan cenderung menjadi kecanduan dan susah untuk lepas dari gadget.

Asdiniah, Euis Nur Amanah, and Triana Lestari. "Pengaruh media sosial tiktok terhadap
perkembangan prestasi belajar anak Sekolah Dasar." Jurnal Pendidikan Tambusai 5.1
(2021): 1675-1682.
Ilahin, Nur. "Pengaruh pengunaan media sosial tik-tok terhadap karakter siswa kelas v madrasah
ibtidaiyah." Ibtida 3.1 (2022): 112-119.
Azizah, Muthia, Nurfarida Deliani, and Juliana Batubara. "Dampak Penggunaan Media Sosial
Tiktok Terhadap Perilaku Anak Usia Sekolah Dasar." Indo-MathEdu Intellectuals
Journal 4.3 (2023): 2512-2522.