Nama CGP : Kaseri, S.Pd., M.M.
Asal Sekolah : SMA Negeri 1 Jombang, Kab. Jombang
Modul : 2.2.a.4.
Materi : Tabel 2b.1 Eksplorasi Konsep
2.2.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 2.2
A. Latar Belakang (page 1)
Menurut Noble and McGrath (2016), well-being murid yang optimal adalah keadaan emosional yang berkelanjutan (relatif stabil) yang ditandai dengan: sikap dan suasana hati positif. Relasi positif dengan murid dan guru, optimalisasi diri, resiliensi, dan tingkat kepuasan diri yang tinggi berkaitan dengan pengalaman belajar mereka di sekolah.
B. Definisi PSE (page 2)
PSE atau Pembelajaran Sosial dan Emosional merupakan pembelajaran yang dilakukan secara kolaboratif oleh seluruh komunitas sekolah. Proses kolaborasi ini memungkinkan anak dan orang dewasa di sekolah menerapkan dan memperoleh pengetahuan, sikap positif dan keterampilan tentang aspek sosial dan emosional agar dapat menguasai (1) kesadaran diri, (2) pengelolaan diri, (3) kesadaran sosial, (4) keterampilan berelasi, dan (5) pengambilan keputusan yang bertanggung jawab
B.2. Kompetensi Sosial dan Emosional (KSE) (page 3)
Lima Kompetensi Sosial dan Emosional yang telah kita bahas berhubungan erat dengan 6 (enam) dimensi Profil Pelajar Pancasila. Murid-murid yang berkarakter, disiplin, jujur, peduli, santun, responsif, proaktif, dapat diperoleh dengan menjalankan pembelajaran 5 KSE. Untuk mendorong anak untuk memiliki rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, sosial, budaya, dan humaniora
Tugas 2b.1 (page 4)