Surat ke dua untuk dinda Dim.
Dinda, menyambung suratku dulu, sebenarnya aku masih ingin berkalam tentang pentingnya revolusi dunia pendidikan. Tentu agar nyinyiranku tak jatuh sebagai kritik dekonstruktif belaka.
Tapi kau tahu watakku: aku enggan menulis ulang teori-teori muluk hasil nilep pemikiran orang, mengolahnya dengan keterampilan bermain kata, lalu menyajikannya dengan kemalasan kronis untuk sekadar membuat catatan kaki, atau minimal bilang: wa Allah hu a'lam. Apalagi nekad menyuguhkan kutip sana sini itu secara mentahan. Emangnya lalap!
Memang mustahil memproduksi teks orisinil. Manusia tidak punya kapasitas melakukan creatio ex nihilo. Tapi setidaknya, aku selalu berusaha menyajikan sintesa setelah meramu tesa dan anti tesa para pendahulu dengan fakta empirik, baik dari pengalamanku pribadi atau amaliyah orang lain yang betul-betul kukenal dan kupelajari.
Harapanku, dengan cara itu teks yang kuproduksi bukan sekadar merepetisi pengetahuan. Bukan buket kembang, tapi putik bunga baru yang menyimpan madu.
Alasan lain aku belok topik pembicaraan: semalam Mha mampir ke rumah bersama seorang kawannya. Di antara ragam obrolan bapak-anak, ada terselip pertanyaan teman Mha yang mengejutkan. "Saya suka nulis cerpen, gimana caranya agar cerpen-cerpen saya dibaca orang?"
Menggelitik, tapi sebentar dinda, kita mundur setapak.
Beberapa hari sebelumnya, aku simak keprihatinan kanda Dais (Dahlan Iskan) tentang merosotnya kepercayaan publik pada media massa. Setelah tak cermati hasil survey Dewan Pers bekerjasama dengan Universitas Moestopo Beragama yang jadi acuan Dais, nyatanya tingkat kepercayaan itu masih tinggi.
72% adalah skor tertinggi tingkat kepercayaan publik pada media massa (non daring) dari beberapa negara yang disurvey. Bahkan, bisa jadi itu level tertinggi seluruh dunia.
Tapi skor itu tetap mengkhawatirkan, sebab jika skor jatuh di bawah 60%, dinda boleh cemas bahwa salah satu pilar demokrasi sudah runtuh.