Guru, sebagai pahlawan tanpa tanda jasa, sering kali menjadi sasaran atas kejadian buruk yang menimpa siswa.
Meskipun berdedikasi dalam mencerdaskan bangsa, mereka terjebak dalam fenomena yang mirip gunung es: puncaknya terlihat jelas, namun akar permasalahannya tersembunyi di bawah permukaan.
Beberapa faktor yang menyebabkan guru menjadi sasaran sering disalahkan meliputi:
1. Kurangnya Edukasi dan Pemahaman Masyarakat
Masyarakat sering kali tidak sepenuhnya memahami peran dan tanggung jawab guru. Mereka cenderung menganggap guru bertanggung jawab penuh atas segala tingkah laku siswa, tanpa mempertimbangkan faktor lain seperti pengaruh keluarga, lingkungan sosial, dan media.
2. Budaya Menyalahkan
Budaya menyalahkan telah mengakar kuat dalam masyarakat. Ketika terjadi kejadian buruk, mencari kambing hitam menjadi solusi instan. Dalam konteks ini, guru dengan otoritas dan visibilitasnya menjadi target empuk tuduhan. Ditambah lagi dengan maraknya media massa yang gemar memberitakan sensasi tanpa mengkaji fakta secara mendalam, guru sering kali menjadi sasaran tuduhan yang tidak berdasar.
3. Lemahnya Sistem Perlindungan Hukum
Guru sering kali tidak mendapatkan perlindungan hukum yang memadai ketika mereka menjadi korban fitnah atau kekerasan. Kurangnya perlindungan ini membuat mereka rentan terhadap intimidasi dan tekanan, sehingga enggan untuk melawan tuduhan yang tidak berdasar.
4. Kurangnya Komunikasi dan Kolaborasi
Komunikasi yang kurang efektif antara sekolah, orang tua, dan masyarakat juga menjadi faktor penyebab. Ketiga pihak ini memiliki peran penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi siswa. Namun, kurangnya komunikasi dan kolaborasi seringkali menimbulkan miskomunikasi dan kesalahpahaman, yang pada akhirnya berakibat pada guru.