Nilai kemanusiaan: Kebajikan universal
Pendidikan harus menanamkan nilai kemanusiaan dan kebajikan yang menjadi landasan bersama dalam masyarakat yang beragam.
Mengapresiasi dan mendukung nilai-nilai yang menguntungkan anak adalah esensi perubahan di pendidikan.
Diharapkan peserta mengintrospeksi dan menguatkan nilai-nilai yang selaras dengan Program Guru Penggerak. Jawaban refleksi yang seksama akan memperkuat pemahaman konsep tersebut dan kemampuan menggerakkan manusia.
Tujuannya adalah agar individu dapat menghayati dan mengimplementasikan nilai-nilai universal tersebut dalam peran mereka sebagai pendidik.
A. BAGAIMANA MANUSIA TERGERAK
Pertanyaan pemandu: Apa saja hal yang bekerja secara alami pada diri seorang manusia dan mempengaruhi bagaimana manusia dalam berperilaku?
Perilaku manusia dipengaruhi oleh faktor internal (emosi, motivasi, nilai-nilai, kognisi, kebiasaan) dan eksternal (lingkungan, insentif, tekanan sosial, kepemimpinan).
Contohnya, lingkungan budaya memengaruhi norma sosial, sedangkan insentif dapat mendorong perilaku tertentu.
Manusia dapat mengontrol perilakunya melalui edukasi dan pengembangan diri. Memahami faktor-faktor ini membantu kita memahami diri sendiri dan orang lain, serta mengembangkan strategi untuk mencapai tujuan yang positif.
A.1. Cara kerja otak: Sistem berpikir cepat dan lambat