Pembaca berkelanjutan bukanlah sekadar individu yang memiliki kemampuan membaca; mereka adalah individu yang membaca secara aktif dan konsisten sepanjang hidup mereka.
Ketika seseorang memiliki kemampuan membaca yang baik, mereka tidak hanya mendapat manfaat akademik, tetapi mereka juga memungkinkan mereka untuk menjadi kreatif, mendapatkan lebih banyak pengetahuan, dan memahami dunia di sekitar mereka. Siswa dan guru yang telah mempresentasikan bahan bacaannya - SMP Shafiyyatul Amaliyyah/Dokpri
Mereka juga lebih mungkin menjadi anggota masyarakat yang aktif, kritis, dan kreatif. Secara teratur membaca meningkatkan wawasan Anda, meningkatkan kemampuan untuk berkomunikasi, dan memungkinkan untuk mempelajari berbagai topik. Pemberian hadiah bagi siswa yang telah menjelaskan kembali bahan bacaannya/Dokpri
Sekolah memiliki peran kunci dalam menginisiasi program literasi yang komprehensif. Program ini dapat melibatkan pengajaran keterampilan membaca yang kuat mulai dari usia dini. Program-program yang dapat dirancang seperti "1000 Buku Pertama" atau "Membaca Bersama Orang Tua" dapat memberikan fondasi yang kuat bagi kemampuan membaca anak-anak.
Selain itu, sekolah harus menyediakan akses yang mudah ke berbagai bahan bacaan yang relevan dan menarik. Ini termasuk buku, majalah, koran, dan sumber bacaan digital. Dengan demikian, siswa akan merasa termotivasi untuk membaca lebih banyak.
Sekolah juga perlu mendorong diskusi tentang bahan bacaan dan mendorong siswa untuk berpikir kritis tentang apa yang mereka baca. Pembelajaran tidak hanya tentang mengonsumsi informasi, tetapi juga tentang memahaminya secara mendalam. Siswa SMP Shafiyyatul Amaliyyah mendapatkan motivasi/Dokpri
Sekolah tidak hanya harus mempromosikan program literasi, tetapi mereka juga harus bekerja untuk membangun budaya membaca yang positif, yang dapat diteruskan oleh siswa ketika mereka dewasa.
Sekolah, orang tua, dan masyarakat semua harus bekerja sama untuk membuat pembaca tetap hadir. Siswa melaksanakan kegiatan membaca/Dokpri
Sekolah memiliki peran penting dalam mempersiapkan siswa untuk menjadi pembaca berkelanjutan dengan memulai program literasi yang kuat dan mempromosikan budaya membaca yang positif.