Pembelajaran matematika yang menyenangkan dan mudah dipahami adalah harapan semua orang. Pembelajaran yang selalu dirindukan juga harapan semua guru. Beberapa strategi pembelajaran dilaksanakan guru. Evaluasi dan refleksi terhadap strategi pembelajaran yang digunakan selayaknya selalu dilaksanakan sebagai tolak ukur keberhasilan pembelajaran.
Latar belakang keinginan untuk menciptakan pembelajaran matematika yang sesuai harapan ini, penulis mencoba untuk melaksanakan teknik pembelajaran permainan bintang tantangan. Langkah-langkah permainan bintang tantangan ini adalah:
1. Siswa menyimak penjelasan guru tentang materi matematika.
2. Siswa berdiskusi dan melaksanakan tanya jawab tentang materi pelajaran.
3. Guru memberikan contoh soal tentang materi pelajaran.
4. Siswa bersama guru mencoba menyelesaikan contoh soal.
5. Siswa dan guru melakukan tanya jawab, jika siswa sudah mengerti tentang materi dilanjutkan ke permainan bintang tantangan.
6. Guru memberikan soal tentang materi.
7. Bagi siswa yang dapat menyelesaikan soal dengan tepat pada urutan selesai 1-10 mendapat bintang.
8. Kriteria siswa yang mendapat bintang adalah siswa yang dapat menyelesaikan soal dengan benar semua dan termasuk 10 siswa tercepat yang menyelesaikan soal tersebut.
Permainan bintang tantangan ini sangat seru dan memotivasi siswa untuk semangat menyimak, mengerjakan tugas dengan teliti, tepat, dan cepat.