SEL (Social-Emotional Learning) dan CASEL (Collaborative Academic Social-Emotional Learning) adalah dua konsep yang berfokus pada pengembangan keterampilan sosial dan emosional di lingkungan pendidikan. Berikut adalah penjelasan lebih rinci tentang keduanya:
SEL (Social-Emotional Learning)
SEL adalah proses melalui mana individu mengembangkan keterampilan untuk memahami dan mengelola emosi mereka, menetapkan dan mencapai tujuan positif, merasakan dan menunjukkan empati terhadap orang lain, serta membuat pilihan yang bertanggung. SEL mencakup lima kompetensi inti:
Kesadaran Diri: Kemampuan untuk mengenali emosi sendiri dan pikiran, serta bagaimana emosi tersebut mempengaruhi perilaku.
Pengelolaan Diri: Kemampuan untuk mengatur emosi, pikiran, dan perilaku secara efektif dalam berbagai situasi.
Kesadaran Sosial: Kemampuan untuk memahami perspektif orang lain dan menunjukkan empati, termasuk dari latar belakang dan budaya yang berbeda.
Keterampilan Relasional: Kemampuan untuk membangun dan memelihara hubungan yang sehat dan saling mendukung.
Pengambilan Keputusan yang Bertanggung Jawab: Kemampuan untuk membuat pilihan yang penuh pertimbangan mengenai perilaku pribadi dan interaksi sosial berdasarkan standar etika, keamanan, dan norma sosial.
CASEL (Collaborative Academic Social-Emotional Learning)
CASEL adalah kerangka kerja yang dikembangkan oleh Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) yang bertujuan untuk mengintegrasikan SEL ke dalam kurikulum akademik. CASEL menekankan pentingnya pendekatan yang kolaboratif dan sistemik dalam mengembangkan keterampilan sosial dan emosional di sekolah.
Kompetensi Utama CASEL: