Pertumbuhan dan perkembangan merupakan hal yang dialami oleh setiap manusia dan yang membedakan manusia yang satu dengan yang lain adalah hasil dari pertumbuhan dan perkembangan itu sendiri.
Pertumbuhan adalah perubahan yang dialami individu dalam aspek jasmaniah atau fisik dan bersifat kuantitatif dan terbatas. Perkembangan merupakan suatu perubahan yang dialami individu secara alamiah menuju suatu fase yang lebih sempurna dan terus berlanjut sampai akhir hayat serta akan mengalami suatu penurunan pada masa tertentu.
Perkembangan Pertumbuhan Pada Anak
- Kemampuan Bhasa dan Komunikasi
- Kemampuan Social dan Kemaandirian
- Kemempuan Motoric Halus
Perkembangan Pertumbuhan Pada Anak Remaja
Perubahan fisik terjadi dalam waktu yang sangat singka, yaitu dalam 18 hingga 36 bulan dan selesa selama masa pubertas.
Perkembangan Prenatal, terjadi dalam 3 tahap, yaitu geminal, embrionik, dan fetal.
- Teori Vygotsky
Lev Vygotsky pada awalnya adalah seorang guru sastra, tetapi dia teknik pada bidang psikologi di usia 28 tahun. Karna itulah beliau menjadi tokoh dunia psikologi pendidikan. Beliau membenarkan teori Piaget, kalau tahap perkembangan anak di area kongnitif terjadi secara bertahap. Namun, dia kurang setuju terhadap pernyataan bahwa si kecil lah yang terlibat sendiri dalam pertumbuhan. Lev Vygotsky menekankan kalau perkembangan sosial menusia tidak bisa dilepaskan dari kegiatan sosial dan budaya.
Tiga konsep utama menurut Vygotsky
- Intelektual berkembang seiring si kecil menghadapi ide-ide atau pengalaman-pengalaman terbaru
- Intelektual juga berkembang lewat interaksi dengan orang lain
- Guru adalah mediator dalam pembelajaran si kecil
- Penekanan Teori
Teori Jean Piaget
Jean Piaget merupakan seprang tokoh psikologi yang meneliti perkembangan kongnitif dan tahapan-tahanpan perkembangan kongnitif.
5 aspek perkembangnan kongnitif
- Skema
- Asimilasi
- Akomodasi
- Ekuilibrasi
- Perkembangan psikomotorik