A. Definisi teori belajar humanisme
Teori belajar humanistik menekankan pada pembelajaran yang didorong oleh keingintahuan alami dan keinginan untuk memenuhi kebutuhan dan aspirasi individu. Teori ini berpendapat bahwa proses belajar lebih penting daripada hasil belajar, dan tujuan utama pembelajaran adalah untuk memanusiakan manusia melalui pembelajaran yang menghargai dan memperkuat identitas diri seseorang.
B. Tujuan pembelajaran menurut aliran humanisme
1. Fokus utama dalam teori pendidikan humanistik adalah pengembangan pribadi secara keseluruhan, di mana pendidikan dipandang sebagai alat untuk meningkatkan potensi manusia secara keseluruhan.
2. Humanisme dalam konteks pendidikan menganggap manusia sebagai subjek yang memiliki kebebasan dan tanggung jawab penuh terhadap diri mereka sendiri dan pengaruh mereka terhadap orang lain. Ini menekankan signifikansi makna personal dalam keberadaan setiap individu, terutama dalam konteks pendidikan anak-anak dan remaja
C. KELEBIHAN DAN KEKURANGAN MENURUT TEORI HUMANISME
Dalam teori humanisme, terdapat kelebihan dan kelemahan, berikut adalah kelebihan antara lain sebagai berikut:
1. Menekankan potensi dan motivasi indifidu
2. Mengakui pentingnya kebebasan dan perbedaan individu dalam proses pembelajaran
3. Humanisme sejalan dengan nilai-nilai pendidikan Islam
kelemahan dari teori humanisme: