Dewasa ini persaingan negara-negara semakin ketat untuk mencapai kemakmuran, kita dapat melihat bagaimana negara-negara maju seperti Amerika, Rusia, Tiongkok dan Inggris bersaing untuk menjadi negara nomor satu. Bukan hanya disatu sektor, persaingan ini terjadi dibeberapa sektor mulai dari perdagangan, teknologi dan juga pendidikan.
Selain sektor perdagangan dan ekonomi, dibawahnya ada sektor yang turut ambil bagian besar dalam majunya sebuah bangsa, yakni sektor pendidikan. Hal ini sejalan dengan apa yang dikatakan oleh Menteri Keuangan Sri Mulyani Indrawati, dalam acara Rapat Kerja Nasional Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi (Kemenristekdikti). Sri Mulyani dalam rapat tersebut menegaskan bahwa peran pendidikan tinggi di Indonesia sangat vital untuk menentukan kemampuan bangsa Indonesia, agar bisa menciptakan kemakmuran bagi seluruh rakyat Indonesia kedepannya. Kemudian beliau juga menegaskan bahwa pendidikan tinggi yang mampu mencetak anak-anak dengan kemampuan tinggi, nantinya akan dapat menciptakan kemajuan disegala bidang.
Dari pernyataan Kemenkeu pada acara tersebut dapat disimpulkan bahwa Perguruan Tinggi adalah sebuah kunci vital bagi majunya sebuah negara, hal ini dikarenakan apa yang dihasilkan dari Perguruan Tinggi yakni anak-anak muda potensial yang dapat membangun bangsa, akan selalu memiliki keterkaitan dengan kemajuan bangsa dimasa yang akan datang.
Melihat keterkaitan Perguruan Tinggi dan kemajuan sebuah bangsa, menarik jika dilihat dari skala pengukuran yang relevan yakni daftar peringkat universitas terbaik di dunia. Daftar 100 kampus terbaik dunia ini dikeluarkan oleh Moscow International University Rangking pada tahun 2021. Dari daftar yang dikeluarkan, dapat dilihat bahwa negara-negara majulah yang paling banyak menempatkan Perguruan Tingginya pada daftar tersebut. Contohnya seperti Amerika Serikat dengan 45 Perguruan Tinggi, Inggris dengan 12 Perguruan Tinggi, China dengan 7 Perguruan Tinggi dan Rusia dengan 4 Perguruan Tinggi. Dari sini kita dapat melihat bagaimana keterkaitan kemajuan sebuah negara, dengan kualitas Perguruan Tingginya.
Masalah Perguruan Tinggi di Indonesia
Setelah melihat penjelasan diatas, masalah kemudian muncul yang berkaitan dengan Perguruan Tinggi di Indonesia. Indonesia belum dapat dikategorikan sebagai negara maju, karena memang dari berbagai sektor Indonesia belum mampu bersaing ditingkat internasional, khususnya dalam hal sumber daya manusia atau SDM. SDM Indonesia dapat dikatakan kurang memadai, dan belum bisa dikelola dengan optimal.
Menyoal Perguruan Tinggi, pemeringkatan universitas-universitas di dunia oleh Times Higher Education tahun 2021 menempatkan Universitas Indonesia sebagai universitas dengan rangking tertinggi di Indonesia. Namun kenyataan pahitnya adalah Universitas Indonesia sebagai Universitas terbaik di Indonesia, nyatanya hanya mampu bertengger di posisi 867 dalam peringkat universitas seluruh dunia. Bahkan di Asia saja Universitas Indonesia tidak mampu menembus peringkat 100 teratas, dan hanya berada pada peringkat 171. Masih kalah jauh dengan negara tetangga Singapura, yang memiliki 2 Perguruan Tingginya pada peringkat 10 teratas di Asia.
Secara keseluruhan dari hasil yang dikeluarkan oleh THE World University Rangkings pada tahun 2021, Indonesia memasukan 9 Perguruan Tingginya kedalam daftar tersebut. Namun yang perlu diperhatikan lebih detail adalah peringkat Perguruan Tinggi itu sendiri, karena hanya Universitas Indonesia saja yang berhasil masuk dalam peringkat 1.000 teratas, sementara perguruan lainnya seperti Institut Teknologi Bandung, Universitas Brawijaya dan yang lainnya berada pada peringkat 1.000 keatas.
Dari daftar yang disampaikan diatas, dapat dilihat bagaimana Perguruan Tinggi di Indonesia seperti "ketinggalan kereta," dari perguruan-Perguruan Tinggi lainnya didunia, atau bahkan di Asia.
MBKM Sebagai Solusi
Dilansir dari laman Kampusmerdeka.kemendikbud.go.id, latar belakang MBKM sendiri adalah merupakan bentuk dari penyiapan mahasiswa menghadapi perubahan sosial, budaya, dunia kerja dan kemajuan teknologi yang pesat. Proses pembelajaran MBKM atau Kampus Merdeka ini sendiri adalah merupakan perwujudan dari pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa yang sangat esensial. Penciptaan kultur belajar yang inovatif, tidak mengekang dan sesuai dengan kebutuhan manusia adalah bentuk nyata dari program ini. Dengan begitu Program Merdeka Belajar -- Kampus Merdeka ini diharapakan dapat menjawab tantangan Perguruan Tinggi agar dapat menghasilkan lulusan yang sesuai dengan perkembangan zaman, kemajuan IPTEK, tuntutan dunia usaha dan dunia industri, maupun dinamika masyarakat.