Pendidikan merupakan gerbang utama untuk merubah sebuah generasi. Baik itu pola pikir kritis, kepekaan rasa sampai teknologi yang semakin maju.
Setiap manusia berhak memiliki ilmu pengetahuan, teknologi dan seni. Berangkat dari permasalah lingkungan di Indonesia yakni sampah. Baik sampah plastik maupun kaleng/logam.
Dilansir dari Indopos.co.id yang di bagikan pada tanggal 7 Juli 2019, bahwa rata-rata Indonesia memproduksi 64 juta ton sampah per-tahun. jumlah tersebut bukanlah jumlah kecil yang hanya bisa dihitung oleh jari-jari manusia.
Negara yang saya cintai ini di kenal dengan Lingkungan alam yang Indah, flora, fauna yang bermacam-macam. Baru-baru ini, penulis melihat sebuah foto kura-kura, kuda nil yang terkena dampak plastik. berharap itu bukan di Indonesia tapi kenyataannya memang berasal dari Negara saya tercinta.
Sebagai seorang pendidik hendaklah memberikan pembelajaran bagi peserta didik, agar peka terhadap lingkungan sekitar.
Berasal dari itulah, penulis mencoba menyelesaikan permasalahan itu dengan mencoba menyatukan antara pendidikan, seni dan lingkungan.
Menitik beratkan pada pendidikan formal yakni pendidikan seni. Didalam pendidikan seni ada masa, dimana anak mencoba membuat karya yang kreatif bahkan sampai inovatif.
Berkarya seni yang berasal dari limbah/sampah kaleng minuman bekas. Kaleng itu menjadi bahan utama untuk berkarya seni.
Prosesnya pertama, Kaleng bekas minuman tersebut dibersihkan kemudian dipotong menjadi persegi panjang. Setelah selesai dipotong, setiap peserta didik membuat desain yang akan di ukir pada kaleng tersebut.
Ketiga, desain diaplikasikan pada kaleng bekas minuman. Setelah sudah di sketsa pada kaleng, terdapat bekas goresan dan kemudian goresan tersebut di ukir dengan cara ditonjolkan.
Keempat, setelah selesai di tonjolkan bentuknya. kemudian bagian background/latar belakang yang tidak menonjol di warna gelap, tetapi bentuk yang menonjol tidak diwarna.
Bagian terakhir yakni karya kaleng yang sudah diwarna di tempelkan pada kertas tebal/triplek agar kaleng bisa datar. sekarang karya siap dipamerkan.
Mungkin proses tersebut tidak bisa menyelesaikan seluruhnya permasalahan sampah di Indonesia. Setidaknya yang membaca artikel ini bisa meniru hal ini, ataupun bahkan bisa membuat inovasi yang berasal dari permasalahan sekitar kita.
Sebab bagi penulis, guru adalah tokoh utama untuk merubah sebuah daerah kecil, bahkan sampai generasi sekalipun. Tulisan ini saya persembahkan oleh seluruh guru dan seniman yang masih tangguh untuk berfikir kritis merawat kepekaan rasanya sampai detik ini.