DUKUNGAN TEKNOLOGI DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN
Muhammad Haris Al Fadli (harisalfadli01@gmail.com)
"Pascasarjana Universitas PTIQ Jakarta"
Abstrack
Technology has become an important element in curriculum development and learning processes in the digital era. Technology support enables a more flexible curriculum, responsive to individual needs, and data-driven. Technology-supported learning increases interactivity, accessibility, and personalization of the learning process. With tools such as e-learning platforms and educational software, teachers can adapt learning methods according to technological developments. However, challenges such as limited infrastructure and teacher readiness are still obstacles. Therefore, technology integration must be supported by adequate policies and ongoing training for educators.
Keyword: technology, development, curriculum, learning
Abstrak
Teknologi telah menjadi elemen penting dalam pengembangan kurikulum dan proses pembelajaran di era digital. Dukungan teknologi memungkinkan kurikulum yang lebih fleksibel, responsif terhadap kebutuhan individu, dan berbasis data. Pembelajaran yang didukung teknologi meningkatkan interaktivitas, aksesibilitas, dan personalisasi proses belajar. Dengan alat-alat seperti platform e-learning dan perangkat lunak pendidikan, guru dapat mengadaptasi metode pembelajaran sesuai perkembangan teknologi. Namun, tantangan seperti keterbatasan infrastruktur dan kesiapan tenaga pengajar masih menjadi kendala. Oleh karena itu, integrasi teknologi harus didukung dengan kebijakan yang memadai dan pelatihan berkelanjutan bagi para pendidik.
Kata kunci: teknologi, pengembangan, kurikulum, pembelajaran
Di era digital, teknologi memainkan peran krusial dalam dunia pendidikan. Teknologi mendukung pengembangan kurikulum dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dengan teknologi, guru dan siswa dapat mengakses sumber daya yang lebih luas, berkolaborasi, dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif.
Teknologi memungkinkan pengembangan kurikulum yang lebih fleksibel, adaptif, dan berbasis data. Platform online dan perangkat lunak manajemen pembelajaran (LMS) membantu perancang kurikulum menyesuaikan konten sesuai kebutuhan siswa. Misalnya, teknologi seperti kecerdasan buatan dapat memberikan rekomendasi pembelajaran yang dipersonalisasi berdasarkan kemampuan dan kemajuan siswa.