Sabtu (15/07), Tim KKN Reguler Universitas Negeri Malang (UM) Jatirejoyoso 2023 telah melakukan salah satu Program Kerja utama mereka, yaitu Pelatihan Digital Marketing. Kegiatan ini dilaksanakan di Aula Balai Desa Jatirejoyoso, Dusun Balong, Kecamatan Kepanjen, Kabupaten Malang, Jawa Timur. Kegiatan ini ditujukan kepada warga desa yang ingin belajar mengenai digital marketing. Oleh karena itu, Tim KKN UM mengadakan pelatihan digital marketing dengan tujuan memberikan ilmu-ilmu dasar dalam berjualan secara daring, hal-hal yang perlu diperhatikan dalam berjualan, dan pelatihan pembuatan pamflet iklan yang menarik.
Selama kegiatan berlangsung, Bapak Tomy Rizky Izzalqurny, S.E., M.S.A. selaku pemateri pertama dan Kakak Rifaldy Adinandra Ferdiansyah selaku pemateri kedua menjelaskan tentang pengertian digital marketing, potensi dan manfaat digital marketing, dan langkah dan kesalahan dalam digital marketing. Selama pemaparan materi berlangsung, para peserta tampak sangat antusias menyimak materi yang disampaikan. Para tamu undangan, mulai dari kalangan remaja hingga orang tua turut meramaikan acara ini hingga akhir.
Tamu undangan menyimak materi yang dipaparkan (Sc. Dokumen Pribadi)
Selanjutnya, pada penghujung acara terdapat sesi pelatihan pembuatan iklan dengan aplikasi Canva. Tim KKN UM membantu para tamu undangan dalam menggunakan aplikasi Canva untuk membuat contoh pamflet produk dari UMKM mereka. Sesi ini tampak sangat seru dikarenakan akan ada penilaian oleh para pemateri mengenai 3 contoh pamflet produk terbaik. Ketiga tamu undangan dengan pamflet terbaik diberikan bingkisan sebagai tanda penghargaan telah berpartisipasi dalam kegiatan ini.
Foto bersama tamu undangan dengan pamflet terbaik (Sc. Dokumen Pribadi)
"Kami harap dengan diadakannya pelatihan digital marketing ini bisa meningkatkan dan mengembangkan UMKM di Desa Jatirejoyoso ini dan semoga kegiatan ini bisa menjadi ilmu yang bermanfaat bagi kita semua yang hadir di acara ini," harap Thorif Farhan Amalsyah selaku penanggung jawab dari program kerja ini.
