Menjadi seorang pendidik tentu tak pernah lepas dari proses belajar untuk terus memperkaya wawasan dan kompetensi seorang pendidik. Begitupun dengan kegiatan Program Guru Penggerak yang sedang berlangsung memasuki angkatan ke-6 ini merupakan sebuah kegiatan pembelajaran yang luar biasa bagi para peserta yang tergabung dalam program ini.
Salah satu peran guru penggerak seperti yang tercantum dalam daftar tanya program Guru Penggerak yang terdapat di https://sekolah.penggerak.kemdikbud.go.id adalah menggerakkan komunitas belajar untuk rekan guru di sekolah dan wilayahnya dan menjadi pemimpin pembelajaran yang well-being ekosistem Pendidikan di sekolah.
Berdasarkan hal tersebut, para peserta Calon Guru Penggerak Angkatan 6 SMP Negeri 1 Kota Sukabumi yang berjumlah 4 orang peserta melaksanakan kegiatan Aksi Nyata Modul 1.4 yakni Diseminasi Budaya Positif yang bertujuan untuk berbagi informasi dan pandangan baru kepada rekan-rekan sejawat lainnya yang ada di sekolah sebagai bentuk pengimbasan.
Dokpri
Selain itu, tujuan lainnya adalah ntuk mensosialisasikan budaya positif di lingkungan sekolah dan upaya untuk menumbuhkan budi pekerti yang luhur pada semua murid.
Kegiatan ini berlangsung pada hari Jumat, 11 November 2022, pukul 08.00-11.30 bertempat di Ruang Rapat SMP Negeri 1 Kota Sukabumi. Undangan diseminasi Budaya Positif ini ditujukan untuk semua pendidik dan tenaga kependidikan SMP Negeri 1 Kota Sukabumi.
Pelaksanaannya diawali dengan pembukaan yang dipandu oleh moderator, berlanjut kepada sambutan pengantar dari perwakilan Calon Guru Penggerak Angkatan 6 SMP Negeri 1 Kota Sukabumi. Setelah itu, penyampaian sambutan dan gambaran umum mengenai kegiatan diseminasi Budaya Positif tersebut oleh Kepala SMP Negeri 1 Kota Sukabumi, Bapak Agus Mulyana, S.Pd., M.Si.
Dokpri
Setelah kegiatan pembukaan usai, rangkaian acara selanjutnya adalah kegiatan inti yakni pemaparan materi oleh para Calon Guru Penggerak Angkatan 6 SMP Negeri 1 Kota Sukabumi. Materi yang dibahas dalam diseminasi Budaya Positif ini antara lain Disiplin Positif, Nilai-nilai Kebijakan Universal, Teori Motivasi, Hukuman, Penghargaan, Restitusi, Keyakinan Kelas, Kebutuhan Dasar Manusia, Dunia Berkualitas, Lima Posisi Kontrol, dan Segitiga Restitusi.
Pemaparan materi berlangsung interaktif dan para peserta aktif menanggapi serta mengundang banyak pertanyaan mengenai materi-materi yang diberikan. Pada bagian refleksi, peserta diminta untuk menyampaikan perasaannya setelah mengikuti kegiatan diseminasi, pembelajaran apa yang didapat, dan penerapan budaya positif selanjutnya di lingkungan sekolah.