Efektivitas Pendidikan Jarak Jauh Universitas Langlangbuana

Pendidikan jarak jauh (PJJ) dilakukan dengan sistem pembelajarannya melalui dua pendekatan yaitu Sinkronus dan asinkronus. Pembelajaran Sinkronus berarti dosen dan mahasiswa belajar diwaktu yang sama seperti tatap maya/virtual, sedangkan asinkronus ialah mahasiswa belajar diwaktu yang berbeda dengan dosen, hanya memberikan materi ataupun tugas. Kedua sistem ini dilakukan melalui daring dengan koneksi internet.

Pada awal Pendidikan Jarak Jauh dimulai tentu tidak sedikit kendala yang dimunculkan, banyak kendala yang dimunculkan seperti jaringan internet buruk, habis kuota internet, mati listrik, dan Lainnya.

Namun jika dilihat dari permasalahan kendala yang ada, pelaksanaan pembelajaran jarak jauh ini dapat dikatakan kurang efektif . dikarenakan kurangnya persiapan menghadapi e-learning hingga kendala sarana dan pra sarana yang menjadi permasalahan besar yang dihadapi oleh mahasiswa dan dosen. Oleh sebab itu peran kerja sama dan usaha dari berbagai pihak sangat diperlukan agar semuanya berjalan dengan baik.