Assalamu'alaikum semuaa...!!!
Semoga kabarnya baik, sehat dan bahagia...!
Terima kasih karena hingga tulisan terakhir untuk jurnal refleksi dwi mingguan, sobat baca masih "stay" dilaman ini. Mungkin hampir semua tulisan saya terlihat kurang menarik untuk dibaca mengingat model penulisan jurnal ini berdasarkan model yang sudah ditentukan. Tetapi penulis berusaha untuk mengemas setiap tulisan terlihat lebih menarik untuk dibaca.
Di postingan ini saya menulis jurnal refleksi dwimingguan sesuai dengan pengalaman saya dalam proses pendidikan guru penggerak Angkatan ke-9. Jurnal refleksi ini saya tulis setelah saya mengikuti Pendampingan Individu 6 dan Lokakarya 6. Dalam menulis jurnal, saya menggunakan model 4F, yakni Fact (peristiwa), Feeling (perasaan), Findings (pembelajaran), Future (penerapan).
Berikut jurnal refleksi dwimingguan kegiatan pendampingan 6 dan lokakarya 6.
Fact (Peristiwa)
Saya mengikuti pendampingan individu ke-6 pada hari Kamis, 28 Maret 2024. Ada empat fokus pada pendampingan individu ke-6 ini, yakni refleksi hasil survei (feedback 360), perubahan selama pembelajaran, penilaian pemetaan aset, dan persiapan panen hasil belajar. Di samping itu, di pendampingan individu ke-6 ini, Pengajar Praktik juga mewawancarai rekan sejawat terkait proses pemetaan aset yang sudah saya lakukan sebelumnya.
Sumber : Kegiatan Rapat Pemetaan Aset dengan Rekan Sejawat/Dok. pri
Selanjutnya, pada hari Sabtu, 30 Maret 2024, saya bersama rekan-rekan CGP se-Kabupaten Kutai Timur mengikuti lokakarya ke-6 yang bertempat di SMA Negeri 2 Sangatta Utara. Agenda kegiatan dalam lokakarya ke-6 ini adalah:
a.Pembukaan dan persiapan kegiatan