Blended Learning dengan Menggunakan Media Digital dalam Meningkatkan Pembelajaran Bahasa Inggris

Blended Learning, yakni menggabungkan pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran online (e-learning) merupakan salah satu cara yang dirasa efektif dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah. Ada banyak platform online yang bisa digunakan dalam pembelajaran, misalnya menggunakan google form, edmodo& quizziz sebagai platform untuk mengumpulkan tugas, kemudian kita bisa menggunakan aplikasi duolingo yakni gamified learning app yang bisa digunakan untuk belajar tenses. 

Saya sudah mencoba aplikasi di atas dan dari hasil belajar menggunakan platform online seperti yang disebutkan di atas memang mampu menarik minat siswa untuk belajar Bahasa Inggris. Menerapkan e-learning dalam pembelajaran juga mampu meningkatkan motivasi dalam diri mereka karena pembelajaran berpusat pada peserta didik. Peserta didik bisa belajar dengan menggunakan aplikasi tersebut di luar jam belajar di sekolah, kapanpun dimanapun. 

Ada beberapa manfaat yang bisa kita rasakan ketika menggunakan metode belajar seperti ini. Yang pertama, siswa menjadi lebih ceria dan bersemangat karena belajar sambil menggunakan aplikasi berbasis gamified learning di Hp atau laptop. Saat belajar, tampilan layar yang berwarna disertai gambar-gambar hewan membuat siswa senang. 

Yang kedua, pembelajaran bisa dilakukan kapanpun siswa inginkan, baik di sekolah maupun di luar sekolah. Siswa bisa belajar sambil mengisi latihan yang sudah disediakan di aplikasi misalnya latihan yang ada di duolingo app. Kemudian, dengan melakukan blended learning seperti ini, waktu belajar menjadi lebih fleksibel dan siswa bisa mengisi waktu luang mereka dengan belajar yang ringan.

Dalam era digital seperti sekarang ini, penerapan blended learning itu sendiri sudah saya lakukan di sekolah saya. Hasilnya terjadi peningkatan yang signifikan dari tiap siswa yang bisa dibuktikan dari nilai pengetahuan dan keterampilan yang meningkat.  

Melalui pembelajaran campuran seperti ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk menentukan cara mereka mendapatkan informasi dan pengetahuan sesuai dengan kemauan mereka. Hal ini memberikan pengalaman yang sangat menyenangkan bagi siswa untuk mengeksplor konten yang tepat sesuai dengan gaya belajar mereka.