Foto dari Dokumentasi Pribadi
Nur Isnaeni, salah satu Mahasiswa LANTIP 4 memanfaatkan ketersediaan aplikasi pembelajaran Wordwall sebagai alat untuk merefleksi pembelajaran di kelas. Ia menyebutkan "Untuk siswa kelas rendah, saya sengaja menggunakan aplikasi ini (Wordwall) untuk menarik perhatian siswa supaya lebih fokus tapi juga seru untuk diikuti." Menurutnya aplikasi Wordwall bisa menjadi salah satu terobosan bagi guru di era digital saat ini untuk menciptakan suatu pembelajaran yang inovatif, kreatif, dan menyenangkan. Hal tersebut dapat dilihat dari respon dan keaktifan peserta didik yang cenderung positif ketika mencoba menjawab pertanyaan melalui aplikasi Wordwall.
Melalui pendekatan ini, Nur Isnaeni berhasil menciptakan lingkungan belajar yang tidak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan bagi siswa. Dengan fitur-fitur interaktif dari Wordwall, siswa dapat berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran, yang meningkatkan rasa percaya diri dan kemandirian mereka. Pendidik yang memanfaatkan teknologi seperti Wordwall juga dapat dengan mudah menyesuaikan materi pembelajaran dengan kebutuhan dan tingkat pemahaman siswa, sehingga setiap individu dapat belajar dengan cara yang paling sesuai untuk mereka.
Selain itu, penggunaan aplikasi ini juga memungkinkan pendidik untuk melakukan evaluasi secara real-time. Dengan mengamati respon siswa terhadap berbagai permainan dan tantangan yang diberikan, guru dapat dengan cepat mengetahui area mana yang memerlukan perhatian lebih, serta bagaimana cara terbaik untuk menyampaikan materi tersebut. Hal ini menciptakan umpan balik yang lebih dinamis antara guru dan siswa, sehingga proses pembelajaran dapat terus disempurnakan.
Dalam konteks yang lebih luas, penerapan teknologi seperti Wordwall tidak hanya memperkaya pengalaman belajar di kelas, tetapi juga mempersiapkan siswa untuk menghadapi dunia yang semakin digital. Dengan membiasakan mereka menggunakan alat-alat digital untuk belajar, pendidik membantu siswa mengembangkan keterampilan penting yang akan mereka perlukan di masa depan. Dengan demikian, integrasi teknologi dalam pendidikan tidak hanya tentang meningkatkan hasil belajar, tetapi juga tentang membekali generasi mendatang dengan kemampuan yang relevan di era modern ini.
