Pendekatan Metode dan Teknik Pengembangan Sosialeosional Anak usia Dini

• Game

Dalam game/bermain anak menjadi anggota masyarakat, mengenal dan menghargai masyarakat, sudah tentu hal ini akan dapat mempengaruhi perkembangan sosial dan emosional anak. Pada kegiatan bermain sosial, mau tidak mau kondisi permainan menuntut anak untuk dapat berkomunikasi dan berinteraksi dengan anak yang lainnya.

• Buku

informasi baru disampaikan dengan cara yang menyenangkan, maka seorang dapat belajar dan mengingat dengan baik. Jika hal yang dipelajari memasukkan unsur warna ilustrasi, emosi terlibat secara positif.

Begitupun dengan anak usia dini sangat perlu diberikan buku yang di dalamnya berupa gambar dan juga ilustrasi, namun keterangan dari gambar tersebut hanya sedikit, karena anak sangat tidak suka jika mereka harus membaca banyak, anak akan lebih tertarik untuk membaca buku yang banyak gambarnya dengan sedikit tulisan, maka dengan begitu informasi yang diberikan buku itu akan mudah tersalurkan kepada anak yang membaca.

• Video

Dengan menggunakan media video anak akan dapat dengan mudah menyerap apa yang dia lihat, dia juga kan meniru apa yang dia lihat, karena anak usia dini adalah seorang peniru yang hebat. Maka dari itu seorang guru harus pandai dalam memilihkan obyek yang akan ditampilkan. Karena apapun yang anak lihat maka bisa jadi anak-anak akan menirunya. Jadi dibutuhkan kejelian guru untuk menyeleksi dalam penggunaan metode ini