2.1.a.4.2 Eksplorasi Konsep Diagram Frayer Pembelajaran Berdiferensiasi

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

• Pembelajaran berdiferensiasi adalah serangkaian keputusan masuk akal (common sense) yang dibuat oleh guru yang berorientasi kepada kebutuhan murid.
• Pembelajaran berdiferensiasi berfokus pada kesiapan belajar murid, minat belajar murid dan profil belajar murid.

CIRI-CIRI / KARAKTERISTIK

• Tujuan pembelajaran jelas
• Adanya keragaman guru dalam menanggapi atau merespon kebutuhan belajar murid
• Manajemen kelas yang efektif
• Lingkungan belajar harus mampu "mengundang" murid untuk belajar
• Penilaiannya berkelanjutan

CONTOH (EXAMPLE)

• Memetakan kebutuhan belajar murid
• Menentukan strategi pembelajaran terkait kebutuhan belajar murid
• Menyusun RPP sesuai kebutuhan belajar murid

BUKAN CONTOH (EXAMPLE)

• Memaksakan gaya belajar murid sesuai dengan keinginan guru
• Memberikan tingkat kesulitan soal yang sama pada semua murid
• Menugaskan murid untuk membuat produk yang sama