Siswa baru SMA/SMK Tahun 2024 akan mengikuti Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah.
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun Ajaran 2024-2025 yang merupakan kegiatan Pertama bagi peserta didik baru di sekolah untuk pengenalan program, tata kelola, sarana prasarana sekolah, cara belajar efektif, penanaman konsep pengenalan diri, dan pembinaan awal kultur Sekolah.
Satuan pendidikan perlu mempersiapkan segala hal yang diperlukan untuk mewujudkan sekolah sebagai tempat belajar yang aman, ramah anak, dan nyaman bagi siswa. kegiatan yang dilakukan bersifat edukatif dan kreatif, sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 16 Tahun 2026 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi Siswa Baru.
Sejalan dengan hal tersebut, serta dalam rangka implementasi pencegahan kekerasan sebagai mandat Permendikbudristek Nomor 46 Tahun 2023 tentang pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan (PPKSP) dan implementasi Sehat Jiwa sebagai salah satu fokus dalam Program Gerakan sekolah Sehat (GSS), Kemendikbudristek telah menyediakan Panduan Sosialisasi PPKSP pada saat pelaksanaan MPLS. Panduan MPLS yang Menyenangkan Melalui Aktivitas Kreatif PPKSP tersedia untuk semua jenjang dapat unduh pada tautan https://bit.ly/panduanmpls-ppksp
Adapun Tujuan Umum dari Pelaksanaan MPLS ini adalah untuk mewujudkan lingkungan belajar yang inklusif, berkebinekaan dan aman bagi semua, melalui materi yang sederhana dan efektif sehingga dapat digunakan di setiap jenjang. Sedangkan Tujuan Khusus pelaksanaan MPLS adalah:
- Mengenalkan siswa baru kepada lingkungan sekolah, program pembelajaran, sarana dan prasarana sekolah, cara belajar yang efektif, budaya sekolah, dan norma-norma yang berlaku di sekolah.
- Membangun semangat dan motivasi siswa baru untuk mengikuti pendidikan di sekolah.
- Mengembangkan pengenalan diri dan potensi siswa baru.
- Menumbuhkan rasa cinta dan bangga siswa baru terhadap sekolah.
- Membangun kebersamaan dan kekompakan antar siswa baru.
Linimasa aktivitas kegiatan MPLS Tahun 2024 yang menyenangkan tersebut adalah melalui berbagai kegiatan yaitu:
1. Mengajak peserta didik untuk melakukan ice breaking: 10 Menit
2. Mengajak peserta didik untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, berkebinekaan, dan aman bagi semua: 25 Menit
3. Mengajak siswa untuk menonton bareng film pendek pencegahan kekerasan: 20 Menit
4. Memainkan permainan Mitos dan Fakta: 5 Menit