Sejak pandemi covid-19, pemerintah menetapkan pembelajaran jarak jauh.
Sayangnya, pembelajaran jarak jauh ternyata tidak cukup efektif diterapkan pada dunia pendidikan.
Banyak faktor yang menyebabkan pendidikan jarak jauh dirasa kurang maksimal. Hal ini memicu dampak negatif seperti putus sekolah, penurunan pencapaian hasil belajar, serta risiko psikologis dan sosial pada anak.
Setelah mengevaluasi pembelajaran jarak jauh yang selama ini dilakukan, akhirnya pemerintah melalui Surat Keputusan Bersama (SKB 4) menteri mengizinkan pembelajaran tatap muka (PTM) terbatas di wilayah yang tidak menerapkan Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat PPKM .
Tentu saja, guru dan orang tua wali murid yang sudah menunggu keputusan ini menjadi antusias.
Akan tetapi, pelaksanaan PTM terbatas ini harus memenuhi syarat, sebagai berikut:
- Pendidik dan tenaga kependidikan sudah divaksin
- Dilakukan secara terbatas dengan tetap menjalankan protokol kesehatan yang berlaku
- Tetap menyediakan pelayanan pembelajaran jarak jauh
- Telah mendapat persetujuan orang tua wali murid
Pembelajaran Tatap Muka (PTM) terbatas sebenarnya adalah konsep pembelajaran dengan pengaturan atau pembatasan jumlah peserta didik dari jumlah normal menjadi lebih sedikit.
Pengaturan ini dilakukan dengan mengurangi jumlah peserta didik yang hadir ke sekolah dan mengurangi jumlah kursi di setiap kelas.
Kursi pun diatur dengan jarak sesuai protokol yang berlaku. Selain itu, pembelajaran jarak jauh juga membatasi cangkupan materi yang harus diberikan oleh guru. Artinya, hanya materi penting yang disampaikan.