Prof. Dr. Thamrin guru besar Universitas Negeri Jakarta mengatakan dikalangan pendidik orang yang pertama masuk surga adalah guru TK dan SD. Mengapa demikian? Karena mereka orang pertama yang memberikan investasi pengetahuan dan memudahkan tugas pendidik selanjutnya. Guru pada jenjang selanjutnya sampai perguruan tinggi mendapat manfaat kemudahan dari jasa guru TK dan SD. Guru TK dan SD yang kompeten menentukan sukses dan tidaknya pendidikan selanjutnya.
Peletak dasar pendidikan formal adalah guru TK dan SD, dimana konten pendidikan lebih ditekankan pada pendidikan karakter setelah pengajaran intelektual. Proses pembiasaan hal baik, mengenalkan sesuatu yang baik, melakukan hal-hal baik dan memuji perilaku yang baik menjadi dasar pembentukan kedewasaan dini. Guru TK-SD telah ikut memudahkan pendidik selanjutnya dalam mencetak generasi hebat, istimewa dan berprestasi (hiber).
Sayang sekali bila pemerintah lebih mengutamakan “pencitraan” pendidikan menengah atau perguruan tinggi dibanding pendidikan dasar. Sebaiknya kesejahteraan, fasilitas dan kapasitas para pendidik dijenjang pendidikan dasar harus lebih diperhatikan oleh pemerintah. Guru paling genius, cerdas dan berprestasi sebaiknya lebih diperbanyak di jenjang pendidikan dasar, hal ini untuk memberikan dasar-dasar karakter dan intelektual yang kuat pada peserta didik.
Manajemen birokrasi tenaga pendidik pasca dikelurkannya Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah, pengganti Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004, memberi dampak baru yakni semua guru pendidikan dasar berada dalam “kekuasan” kepala daerah kota/kabupaten, pendidikan menengah oleh provinsi dan pendidikan tinggi oleh pemerintah pusat. Ini menjadi realitas baru yang harus diperhatikan serius, mengingat semua tenaga pendidik dari jenjang pendidikan dasar dan tinggi harus sustainable dan bersinerji. Pemerintah dalam hal ini harus cerdas dan peka, walaupun pengelolaannya nampak terpisah tapi sinerjitasnya harus berkelanjutan dan saling menguatkan.
Pemerintah pusat harus berani menggelontorkan anggaran sebesar-besarnya melalui kepala daerah untuk membiayai suksesnya pendidikan dasar. Upaya peningkatan kapasitas pendidik, fasilitas satuan pendidikan, perbaikan birokrasi pendidikan di dinas pendidikan kota/kabupaten dan berbagai kepentingan pendidikan dasar lainnya harus diperhatikan dengan serius. Para pendidik di pendidikan dasar harus lebih sejahtera, kompeten dan berani dalam melakukan inovasi pendidikan. Para pendidik di pendidikan dasar harus lebih percaya diri dan merasa lebih berharga karena pentingnya pendidikan dasar bagi pendidikan jenjang selanjutnya.
Anies Baswedan menyatakan, soal guru adalah soal masa depan bangsa. Gurulah kelompok yang paling awal tahu potret masa depan dan gurulah yang bisa membentuk potret masa depan bangsa Indonesia. Cara sebuah bangsa memperlakukan gurunya adalah cermin cara bangsa memperlakukan masa depannya (Kompas, 28/11/13). Tony Blair sebagai PM Inggris 1996, pada periode pertama pemerintahannya menyebutkan ada tiga program terpenting: ”Pendidikan, Pendidikan, dan Pendidikan”. Menurut penulis pendidikan sukses bila pemerintah lebih memperhatikan pendidikan dasar, simpelnya utamakan dan sejahterakan guru-guru Sekolah Dasar karena mereka adalah peletak dasar pendidikan Indonesia.
