Lihat ke Halaman Asli

Dita Wahyuni

Saya Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Mataram (UMMAT) Prodi PGSD,saya sedang mengikuti mata kuliah Teori sosial Emosional

Pengaruh Lingkungan dan Budaya terhadap Perkembangan Sosial-Emosional Anak

Diperbarui: 19 Januari 2025   14:44

Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Sosbud. Sumber ilustrasi: KOMPAS.com/Pesona Indonesia

Perkembangan sosial-emosional anak adalah proses yang kompleks dan dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk lingkungan tempat anak tumbuh dan budaya yang mengelilinginya. Lingkungan dan budaya tidak hanya membentuk cara anak berinteraksi dengan orang lain, tetapi juga memengaruhi cara mereka memahami dan mengelola emosi mereka sendiri. Artikel ini akan membahas secara terperinci bagaimana kedua faktor ini berkontribusi terhadap perkembangan sosial-emosional anak.

1. Pengaruh Lingkungan terhadap Perkembangan Sosial-Emosional Anak

a. Keluarga sebagai Lingkungan Pertama

Keluarga adalah lingkungan pertama yang dialami anak dan memiliki dampak yang sangat besar terhadap perkembangan sosial-emosional mereka. Interaksi yang terjadi dalam keluarga, seperti kasih sayang, komunikasi, dan dukungan emosional, membentuk dasar bagi anak untuk memahami hubungan interpersonal. 

- Kasih Sayang dan Dukungan Emosional : Anak yang tumbuh dalam lingkungan keluarga yang penuh kasih cenderung memiliki rasa percaya diri yang lebih tinggi dan kemampuan untuk membangun hubungan yang sehat dengan orang lain. Sebaliknya, anak yang mengalami pengabaian atau kekerasan dalam keluarga mungkin mengalami kesulitan dalam mengelola emosi dan membangun hubungan yang positif.

- Model Perilaku : Orang tua dan anggota keluarga lainnya berfungsi sebagai model perilaku bagi anak. Anak-anak belajar bagaimana berinteraksi dengan orang lain dengan mengamati dan meniru perilaku orang dewasa di sekitar mereka. Jika orang tua menunjukkan perilaku empati dan komunikasi yang baik, anak cenderung mengadopsi perilaku tersebut.

b. Teman Sebaya dan Interaksi Sosial

Setelah keluarga, teman sebaya menjadi pengaruh signifikan dalam perkembangan sosial-emosional anak. Interaksi dengan teman sebaya memberikan kesempatan bagi anak untuk belajar keterampilan sosial yang penting.

- Pengembangan Keterampilan Sosial : Melalui bermain dan berinteraksi dengan teman, anak belajar tentang berbagi, bergiliran, dan menyelesaikan konflik. Pengalaman positif dalam interaksi ini dapat meningkatkan rasa percaya diri dan kemampuan beradaptasi.

- Dampak Negatif dari Perundungan : Di sisi lain, pengalaman negatif seperti perundungan dapat memiliki dampak jangka panjang pada kesehatan mental anak. Anak yang menjadi korban perundungan mungkin mengalami kecemasan, depresi, dan kesulitan dalam membangun hubungan sosial di masa depan.

c. Sekolah sebagai Lingkungan Pembelajaran

Halaman Selanjutnya


BERI NILAI

Bagaimana reaksi Anda tentang artikel ini?

BERI KOMENTAR

Kirim

Konten Terkait


Video Pilihan

Terpopuler

Nilai Tertinggi

Feature Article

Terbaru

Headline