Pada suatu pelatihan, saya mendapatkan sebuah pencerahan mengenai perkembangan profesionalitas guru, tema ini saya dapatkan dari Dr. Wiji, M.Si pada pelatihan Learning How To Learn and Super Teaching di FI Care Kabupaten Bandung Barat.
Dari sini saya mencoba merefleksikan diri, termasuk guru yang manakah saya? Berikut penjabaran materi beliau.
****
Perkembangan profesionalitas guru berfokus pada kemampuan seorang guru dalam meningkatkan kualitas dan efektivitas pengajaran yang diberikan. Proses perkembangan profesionalitas guru meliputi peningkatan keterampilan, pengetahuan, dan kompetensi guru melalui pendidikan, pelatihan, pengalaman kerja, dan pengembangan diri secara terus menerus.
Perkembangan profesionalitas guru sangat penting karena meningkatkan kemampuan guru dalam memberikan pengajaran yang berkualitas dan efektif kepada murid-muridnya. Diharapkan guru juga dapat memanfaatkan teknologi pembelajaran, strategi pembelajaran dan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
Ada empat tingkatan perkembangan profesionalitas guru yang sering digunakan sebagai pedoman oleh banyak pihak terkait dengan dunia pendidikan. Empat tingkatan perkembangan profesionalitas guru yang biasanya digunakan untuk menggambarkan kemampuan dan keterampilan seorang guru dalam mengajar, adalah sebagai berikut:
Ordinary teacher: Pada tingkatan ini, seorang guru dianggap hanya mampu menyampaikan materi pelajaran secara langsung kepada murid-muridnya tanpa banyak variasi dalam metode pengajaran yang digunakan. Guru pada tingkatan ini biasanya belum memiliki kemampuan untuk membawa suasana kelas yang menyenangkan, sehingga tidak banyak memotivasi murid untuk belajar dengan antusias.
Good teacher: Seorang guru pada tingkatan ini sudah mampu menjelaskan materi pelajaran dengan baik dan memadai, dan mampu memberikan variasi metode pengajaran yang menarik. Guru pada tingkatan ini juga sudah bisa membawa suasana kelas yang lebih menyenangkan, sehingga dapat memotivasi murid untuk belajar dengan lebih antusias.
Excellent teacher: Pada tingkatan ini, seorang guru sudah mampu mendemonstrasikan materi pelajaran dengan sangat baik dan terstruktur. Guru pada tingkatan ini juga mampu menerapkan metode pengajaran yang kreatif dan inovatif untuk membantu murid dalam memahami konsep pelajaran. Selain itu, guru pada tingkatan ini mampu membawa suasana kelas yang sangat menyenangkan, sehingga dapat memotivasi murid untuk belajar dengan lebih antusias dan semangat.
Great teacher: Seorang guru pada tingkatan ini merupakan guru yang dapat menginspirasi murid-muridnya. Guru pada tingkatan ini memiliki kemampuan untuk memotivasi murid-muridnya dalam mencapai tujuan mereka dan membantu mereka dalam membangun karakter yang baik. Selain itu, guru pada tingkatan ini juga mampu membawa suasana kelas yang sangat menyenangkan, sehingga membuat murid-murid merasa senang dan nyaman saat belajar.
