Penarapan Model Pembelajaran PBL dengan menggunakan metode permainan untuk meningkatkan kemampuan keaksaraan awal
I.PENDAHULUAN.
Situasi.
Kondisi yang di temukan dalam pembelajaran di kelompok usia 5 -- 6 tahun yaitu di kelas B1 terdapat 55% dari 17 anak belum dapat menggabungkan suku kata menjadi satu kata. Dari hasil wawancara yang di lakukan di mungkinkan penyebabnya adalah anak belum bisa membunyikan gabungan huruf konsonan dan huruf vokal. Dari hasil analisis yang di lakukan, penyebabnya adalah minat baca anak yang masih kurang bisa di karenakan media yang di berikan kurang bervariasi, dan metode yang di gunakan kurang tepat sehingga anak kurang tertarik dengan kegiatan yang di berikan.
Dari hasil analisis masalah tersebut di dapatkan beberapa alternative solusi dalam menyelesaikan permasalahan yang di temukan di antaranya
Menggunakan metode permainan.
Menggunakan media flash card
Menggunakan model pembelajaran PBL.
Upaya peningkatan keaksaraan awal melalui metode permainan terbukti sangat efektif untuk di lakukan karena itu Best Practices ini penting untuk di bagikan karena memuat pembelajaran yang inovatif dan interaktif sehingga memudahkan guru dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna bagi anak anak.