1. Deskripsikan refleksi setelah mengikuti kegiatan Diklat Wawasan Kebhinekaan Global!
1. Kebhinekaan Global
- Apabila tidak diperbolehkan untuk imigrasi maka kita tidak mengenal berbagai macam suku bangsa di dunia
- Penduduk asli adalah masyarakat yang merupakan keturunan penduduk awal dari suatu tempat, dan telah membangun kebudayaannya di tempat tersebut dengan status asli (indigenous) sebagai kelompok etnis yang bukan pendatang dari daerah lainnya.
- Dalam Kebhinekaan kita harus saling menghormati, memupuk rasa toleran dan saling membantu dalam hal kebaikan agar bisa hidup secara damai berdampingan.
2. Kebhinekaan Indonesia
- Setiap suku sulit mencapai tujuannya karena tiap suku tidak mau menerima perubahan lebih-lebih untuk suku pedalaman yang terisolasi
- Beberapa hal yang menjadi rintangan dan halangan untuk mencapai tujuan yaitu adanya keterbatasan informasi, komunikasi dan skill sumber daya manusia
3. Damai dengan Diri
- Saya mensyukuri dengan kondisi yang ada, karena semua yang ada pada diri kita itu sebenarnya Anugerah ALLAH SWT. Dan tidak menutupi identitas yang ada.
- Dengan adanya berbagai identitas membuat dunia menjadi indah. Karena saling mengisi dan saling membutuhkan.
4. Sekolah Bineka
- Pihak-pihak yang terlibat di sekolah memiliki aspirasi yang sama tentang menyikapi perbedaan
- Saya menanggapi kekhawatiran dan menangani hambatan tentang isu Kebhinekaan di sekolah dengan mengajak musyawarah untuk mufakat
5. Sekolah Damai
- Permainan tidak gagal, saya mempelajari s.d. paham tentang ancaman, kerentanan dan kapasitas sekolah
- Menurut saya, yang harus dikuatkan untuk mengurangi resiko adalah dengan menambah kapasitas sekolah dan mengurangi ancaman dan kerentanan
- Jika diperbolehkan, yang akan saya tambahkan terkait kapasitas sekolah adalah SMK indah, nyaman dan damai.
2. Posting galeri diri (Damai dengan Diri)
3. Rencana program dalam bentuk aktivitas kebhinekaan baik di lingkup sekolah maupun lingkup kelas
Instrumen Rencana Aktivitas Kebinekaan