"Menyimpang sedikit saja, akan membuat seseorang jauh tersesat" Pepatah ini sering kita dengar. Dalam konteks Pendidikan di sekolah, bagaimana agar para murid tidak menyimpang? "Guru harus membimbing para murid lebih bersunguh-sungguh". Ketika guru tidak membimbing para murid dengan sungguh-sungguh, bencana batin terjadi di sekolah.
Saat ini kita sering mendengar terjadinya bencana alam. Bumi ini telah rusak oleh perilaku manusia. Dalam refleksi Master Cheng Yen, dalam buku Pedoman Guru Humanis (halaman 89), bencana batin lebih berbahaya dibandingkan bencana alam. Bencana batin terjadi ketika guru tidak lebih sungguh-sungguh dalam membimbing para siswa.
Gambar ilustrasi. Buku Pedoman Guru Humanis. Kumpulan kutipan wejangan dharma Master Chen Yen (Dok.pri)
Gejala-gejala Guru Tidak Membimbing Siswa
Berikut ini beberapa fenomena (gejala) yang menunjuk pada guru yang tidak sungguh-sungguh membimbing siswa.
Guru Cuek
Guru yang tidak sungguh-sungguh membimbing siswa adalah guru yang tidak memperhatikan siswa ketika siswa berbuat salah. Guru tidak menegur siswa sehingga siswa tersebut tetap berperilaku salah.
Saya yakin, setiap sekolah ada guru yang cuek. Kurang memedulikan perilaku siswa. Misalnya, guru diam saja ketika melihat siswa ngobrol pada guru sedang ngajar. Guru tidak menegur siswa ketika siswa tidur di kelas, atau siswa tidak rapi berpakaian. Guru cuek.
Guru Baperan
Guru pemarah adalah guru yang sensitif alias gampang tersinggung. Ketika ada siswa bertanya dengan pertanyaan yang sama ditanyakan siswa, guru menjadi emosi dan marah. Dengan keras mengeluarkan kata-kata negatif yang membuat siswa takut bertanya. Guru baperan adalah guru yang yang tidak sungguh-sungguh membimbing siswa