Apa itu Menulis Kreatif
Kreativitas' kembali ke kata kerja Latin creare (= melahirkan, membuat, memanggil menjadi ada, be, dan being). Namun, definisi yang jelas dari istilah ini sangat sulit saat ini, karena digunakan dengan berbagai cara di cabang ilmiah yang berbeda. Ini menghasilkan berbagai upaya definisi untuk menangkap dan menggambarkan konsep kreatifitas secara memadai. Gerd Brenner mendefinisikan Kreativeitas sebagai kemampuan untuk mengembangkan cara baru dalam berpikir, merasakan atau bertindak. Ini juga tentang kemampuan membuat sesuatu yang baru dari sesuatu yang lama.
Carl R. Rogers memberikan definisi yang jauh lebih luas. Dia mendefinisikan Kreativeitas sebagai "tindakan menghasilkan novel, produk yang tidak biasa yang tumbuh dari hubungan antara keunikan individu di satu sisi dan objek, peristiwa, orang atau keadaan lingkungan hidup mereka di sisi lain" (Brenner 1990). Kreativitas tidak hanya berarti aktivasi dunia batin seseorang, tetapi juga pencerminan dalam pengolahan lingkungan dan lingkungan.
Dalam bukunya 'Creative Writing', Ingrid Bottcher bersandar pada Otto Kruse, yang melihat kreativitas sebagai "karakteristik universal dari tindakan dan pemikiran manusia" (Bottcher 1999). Pada tentang keluarga konsep creativeitas menurut Otto Kruse memberikan gambaran tentang konsep creativeitas. Istilah-istilah yang berkaitan erat dengan istilah krativitas. Menurut Bottcher, makna creativeitas selalu mencakup bagian-bagian dari istilah-istilah yang berkaitan tersebut. Dia mengurangi rangkaian upaya definisi menjadi beberapa pola dasar yang dia anggap relevan dengan penulisan kreatif dan yang menurut saya paling akurat.
"Kreativitas adalah sifat kepribadian yang dimiliki setiap orang disposisi dan karenanya dapat didorong dalam diri setiap orang" (Bottcher 1999)."Creativity mengacu pada pemikiran dan tindakan dan produk dari pemikiran dan tindakan itu. Kami menyebutkan tindakan atau materi iklan produk karena alasan berikut:[a] jika produknya baru dan berharga;[b] jika jalur menuju produk itu baru; [c] saat kita melihat, merasakan sesuatu dengan cara baru, kenali atau pikirkan". Kreativitas ada pada setiap manusia dan dapat didorong. Ini ditandai dengan fakta bahwa suatu produk atau tindakan memiliki sesuatu yang baru dan karenanya menyimpang dari normalitas.
Definisi yang jelas tentang penulisan kreatif sangat sulit, karena "didefinisikan di bawah pendekatan yang berbeda dengan struktur argumentasi yang berbeda" (Bottcher 1999).
Seperti yang saya sebutkan , Ingrid Bottcher tekanan (novelty) pada pandangan persepsi, produk, atau cara kerja. Ini penting untuk merangsang kreativitas, mencoba cara baru untuk bekerja dan menciptakan inspirasi untuk menulis.
Kaspar Spinner mencirikan konsep creativeitas "di satu sisi sebagai penerobos norma linguistik, di sisi lain sebagai ekspresi diri". Maka ia mengaitkan istilah krativitas dengan 'bahasa' atau 'ekspresi'. Dia menggambarkan tulisan apa pun sebagai kreatif "yang tidak terdiri dari reproduksi pola yang diberikan, melainkan memanfaatkan kekuatan kreatif penulis sendiri" (Spinner 1986), mengasosiasikannya dengan tulisan yang bertujuan untuk ekspresi pribadi dan pengembangan imajinasi. Mengaktifkan menyusun menciptakan sesuatu yang baru dan itulah tujuan dari penulisan kreatif.
Oleh karena itu, penulisan kreatif harus menawarkan kesempatan kepada individu untuk mengembangkan kemungkinan dan bentuk komunikasi ekspresifnya. Menulis itu harus menyenangkan. Itu harus memungkinkan untuk membantu kepribadian Anda sendiri, mengaktifkan kekuatan merangsang dan merangsang imajinasi.
Penting bahwa ini bukan tentang reproduksi situasi nyata, tetapi tentang munculnya sesuatu yang baru yang muncul melalui imajinasi seseorang. Tidak seperti esai tradisional, penulisan kreatif menawarkan struktur yang lebih terbuka dan banyak cara untuk mengekspresikan ide, fantasi, dan perasaan Anda. Guru atau pembimbing/dosen/ tim promotor memiliki kesempatan untuk mengarahkan perhatian siswa/mahasiswa pada detail tertentu dengan menulis impuls, sesuai tangga-tangga ilmiah.