Bagaimana Model Pendidikan/Paideia Era Yunani Kuna
Etika, politik, dan Pendidikan/ Padegogis/Paideia berjalan beriringan dalam pemikiran Platon, karena untuk memperbaiki manusia, polis harus diperbaiki, meskipun ini memerlukan pengetahuan bagaimana mendidik warga negara. Ada hubungan antara etika dan sosial, karena nilai-nilai moral didasarkan pada konsepsi keadilan yang menjadi dasar dari usulan negara yang ideal (untuk Arete dan polis).
Pertanyaan tentang ajaran kebajikan adalah detonator dari paideia platonis dan; seperti Socrates, bagian dari prinsip pengetahuan tentang kebaikan. Kebajikan yang menjadi perhatian Platon adalah kebajikan utama: kebijaksanaan, kesederhanaan, keberanian, dan keadilan. Kebijaksanaan adalah kebajikan par excellence, itu adalah kekuatan yang memotivasi kehadiran kebajikan lainnya.
Dia yang memiliki kebijaksanaan, yaitu orang bijak, pada dasarnya adalah pemberani, moderat dan adil. Dari sini dapat disimpulkan bahwa kebijaksanaan, yang dipahami sebagai kebajikan moral, mampu diajarkan, karena semua ilmu pengetahuan adalah objek pengajaran. Ini adalah seni berdialog, bertanya dan menjawab, alat untuk mengetahui kebajikan. Pendidikan filsuf adalah elemen penting lain dari filsafat pendidikan Platon, sebagai makhluk yang memiliki kebajikan dalam arti sempit dan pengetahuan untuk mengatur kota.
Dengan ini, upaya dilakukan untuk menunjukkan validitas pemikiran Platon untuk pendidikan saat ini, karena selama itu mengejar pengembangan integral siswa, itu sepenuhnya diidentifikasi dengan latar belakang etis. Pendidikan filsuf adalah elemen penting lain dari filsafat pendidikan Platno, sebagai makhluk yang memiliki kebajikan dalam arti sempit dan pengetahuan untuk mengatur kota.
Dengan ini, upaya dilakukan untuk menunjukkan validitas pemikiran Platon untuk pendidikan saat ini, karena selama itu mengejar pengembangan integral siswa, itu sepenuhnya diidentifikasi dengan latar belakang etis. Pendidikan filsuf adalah elemen penting lain dari filsafat pendidikan Platon, sebagai makhluk yang memiliki kebajikan dalam arti sempit dan pengetahuan untuk mengatur kota. Dengan ini, upaya dilakukan untuk menunjukkan validitas pemikiran Platon untuk pendidikan saat ini, karena selama itu mengejar pengembangan integral siswa, itu sepenuhnya diidentifikasi dengan latar belakang etis.
Sebelum peradaban Yunani, hanya pendahulu pendidikan yang terisolasi yang dikenal di peradaban besar Mesir dan Mesopotamia. Dan pada abad ke-5 SM lebih tepatnya pada paruh kedua, di mana sosok pertama yang dapat dikualifikasikan sebagai profesional pendidikan ditemukan: kaum sofis.
Menyebut mereka profesional dan mempertimbangkan perbedaan sosial pada waktu itu, tidak jarang terlihat fungsi mereka tidak mencakup pembentukan warga polis, tetapi pembentukan mereka yang akan memerintah mereka semua, bangsawan bangsawan hingga yang fakta sederhana dari keberadaan mereka layak mendapatkan ajaran terbaik.
Mungkin itu akan menjadi sesuatu yang mirip dengan profesor pendidikan tinggi saat ini, setengah filsuf, setengah ahli retorika, perwakilan budaya pada umumnya.
Protagoras dianggap sebagai salah satu sofis paling terkenal, yang berpikir manusia adalah ukuran dari segala sesuatu, dari yang ada, sejauh ada, dan yang tidak ada, sejauh tidak ada, dan membela ketidakberadaan kebenaran mutlak dan universal tetapi itu adalah kebenaran seperti yang kita masing-masing rasakan.
Jika premis ini dikaitkan dengan masa kini, harus diakui realitas subjektif ini membuat setiap siswa kita mengembangkan pendekatan belajar yang valid seperti yang dilakukan teman sekelas mereka dan oleh karena itu guru dapat melakukannya secara setara. mengajar meskipun benar dalam hal ini konteks diturunkan ke latar belakang padahal pada kenyataannya peran yang dimainkannya banyak bicara.
Pada abad ke-5 SM, dan terutama pada paruh kedua, sebuah kenyataan telah ditetapkan: penduduk Yunani (dan khususnya Athena) adalah warga negara, seorang pria dari polis atau negara-kota, yang berpartisipasi dalam pemerintahannya melalui berbagai institusinya, dan tertarik pada urusan publik, republik, kehidupan politik atau polis.