Disusun Oleh : Ghina azharia, Dr. Eka Titi Andaryani, S. Pd., M. Pd.
Email : ekatitiandarvani@mail.unnes.ac.id
Mahasiswa/Mahasiswi PGSD FIPP, Dosen PGSD FIPP Universitas Negeri Semarang
ABSTRACT
The development of the elementary school curriculum is a key factor in improving the quality of basic education. The method used in this research is a literature study or library research. Researchers attempted to gather bibliographic data, read, take notes, and process various information about Challenges and Strategies in Elementary School Curriculum Development: Enhancing the Quality of Basic Education. Results of Discussion: This article discusses the challenges in developing the elementary school curriculum and identifies strategies to overcome these challenges. Conclusion: By implementing appropriate strategies, the challenges in curriculum development can be overcome, supporting the improvement of the quality of basic education and the readiness of students for the future.
Keywords: Challenges, Strategies, Elementary School Curriculum
ABSTRAK
Perkembangan kurikulum sekolah dasar merupakan faktor kunci dalam meningkatkan kualitas pendidikan dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan atau library research. Peneliti berusaha mengumpulkan data pustaka, membaca, mencatat, serta mengolah berbagai informasi tentang Tantangan dan Strategi Dalam Pengembangan Kurikulum Sekolah Dasar: Meningkatkan Kualitas Pendidikan Dasar.Hasil Pembahasan: Artikel ini mengulas tantangan dalam pengembangan kurikulum sekolah dasar dan mengidentifikasi strategi untuk mengatasi tantangan tersebut. Kesimpulan: Dengan menerapkan strategi yang sesuai, tantangan-tantangan dalam pengembangan kurikulum dapat diatasi, mendukung peningkatan kualitas pendidikan dasar dan kesiapan siswa untuk masa depan.
Kata Kunci : Tantanga, Strategi, Kurikulum Sekolah Dasar
PENDAHULUAN
Pendidikan dasar merupakan fondasi penting dalam pembangunan sistem pendidikan suatu negara. Di banyak negara, pendidikan dasar diselenggarakan melalui Sekolah Dasar (SD), yang menjadi tahap awal dalam perjalanan pendidikan seorang anak. Dalam upaya untuk memastikan bahwa setiap anak mendapatkan pendidikan yang berkualitas dan relevan, pengembangan kurikulum SD adalah elemen kunci yang harus diperhatikan secara serius. (Warsihna, 2023)