Pembelajaran sejarah pada abad ke-21 melibatkan berbagai perubahan dan tantangan baru, seiring dengan perkembangan teknologi, globalisasi, dan dinamika sosial yang cepat. Berikut beberapa ciri khas dan pendekatan dalam pembelajaran sejarah pada abad ke-21:
1. Pemanfaatan Teknologi.
Integrasi teknologi seperti komputer, internet, dan perangkat mobile dalam pembelajaran sejarah.
Penggunaan sumber daya digital, seperti arsip daring, peta interaktif, dan simulasi sejarah untuk memperkaya pengalaman belajar.
2. Pendekatan Interaktif dan Kolaboratif.
Peningkatan penggunaan metode pembelajaran kolaboratif, termasuk proyek kelompok dan diskusi daring.
Pemanfaatan platform daring untuk mendukung kolaborasi antara siswa dan guru serta pertukaran informasi antara berbagai komunitas pembelajaran.
3. Perspektif Global.
Menyelaraskan pembelajaran sejarah dengan pandangan global, memahami dampak peristiwa sejarah secara internasional.
Mendorong pemahaman siswa terhadap keterkaitan sejarah lokal dengan peristiwa global.